“一頭栽倒在地鐵里，短短幾秒鐘后，你便睜開(kāi)雙眼，你平躺在疾馳的地鐵上，每一個(gè)人都像看怪物一樣驚恐地俯視你?！?/p>

“你想站起來(lái)，卻沒(méi)人扶你。你想說(shuō)話，卻沒(méi)有力氣?！?/p>

“這時(shí)想起了那熟悉的歌——《感覺(jué)身體被掏空》?！?/p>

這是網(wǎng)名葉沙沙的上海女白領(lǐng)8月1日發(fā)表的一篇文章里的幾句話。

8月1號(hào)，周一，極其普通的一天。早高峰的地鐵九號(hào)線上，人頭攢動(dòng)。也許到了拐彎處，列車晃動(dòng)的有些劇烈，這時(shí)，車廂里的一個(gè)姑娘突然仰面倒地、臉色蠟黃。

葉沙沙畫(huà)的漫畫(huà)，描述當(dāng)天情況

姑娘名叫小希（化名），她事后告訴看看新聞knews記者，她睜開(kāi)眼的一瞬間，以為自己只是睡著了，可發(fā)現(xiàn)自己躺在車廂中。車廂中的人都以驚恐、疑慮、擔(dān)心的眼神看著她，但沒(méi)有人幫她?！翱吹酱蠹叶伎粗遥腋杏X(jué)自己很奇怪，像個(gè)怪物，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，有點(diǎn)害怕?！毙∠＿@樣形容自己醒來(lái)的感受，“當(dāng)時(shí)帶著耳機(jī)，腦袋里很吵什么都聽(tīng)不清。我把耳機(jī)拿下來(lái)后聽(tīng)到一個(gè)女生的聲音一直在我身邊，有人把我扶起來(lái)，一直扶著我，那時(shí)就不是很害怕了。很想看清這個(gè)女生長(zhǎng)什么樣想要感謝她。直到到了休息室，我才慢慢看清她的臉，才知道是她一直在我身邊。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這個(gè)女孩真的是一個(gè)天使”。

葉沙沙畫(huà)的漫畫(huà) 描述當(dāng)天情況

這位天使，就是葉沙沙。

從害怕到不害怕，葉沙沙讓小希心安了。葉沙沙是一位互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，因喜愛(ài)潛水，接受過(guò)急救知識(shí)的培訓(xùn)。葉沙沙告訴看看新聞knews記者，看到小希倒地，她的第一反應(yīng)是心臟驟停，需要做cpr（心肺復(fù)蘇術(shù)）。她短暫地猶豫了一下，然后上前查看小希的情況。“上急救課的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)，要請(qǐng)旁邊的人打120，要在走過(guò)去的同時(shí)打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始錄像作為日后的憑證，可是那時(shí)候一慌就忘了開(kāi)手機(jī)了?！比~沙沙清晰地記得當(dāng)時(shí)的過(guò)程。

經(jīng)過(guò)檢查，葉沙沙發(fā)現(xiàn)女孩還是有意識(shí)的，企圖坐起來(lái)，所以事情沒(méi)有想象的那么糟糕。這時(shí)列車到達(dá)了宜山路站，葉沙沙想扶著小希下車休息，“有沒(méi)有男人能幫忙扶一下？”周圍的人在遲疑。葉沙沙打算一個(gè)人攙著女孩下了車，這時(shí)終于有個(gè)男士跟上來(lái)，“我可以來(lái)幫你！”于是小希在兩個(gè)人的攙扶下進(jìn)了地鐵休息室。“那個(gè)男士說(shuō)他今早是要去簽證的，時(shí)間還來(lái)得及，我很感謝他。”

小希說(shuō)自己身上很冷，根據(jù)培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)，葉沙沙判斷應(yīng)該小希是出線了低血糖的癥狀，她讓小希坐下休息，喝了些熱水，再吃了幾塊糖，又借來(lái)地鐵工作人員午休的毯子給女孩披上，隨后聯(lián)系了小希的家人。

看看新聞knews記者獲知，目前小希已無(wú)大礙，在醫(yī)院進(jìn)行了全面的身體檢查，只是有些呼吸道感染和感冒，正在家中修養(yǎng)。

葉沙沙告訴看看新聞knews記者，她也許是這節(jié)車廂中唯一有急救知識(shí)的人，所以她選擇了出手相救。當(dāng)時(shí)車廂里人很多，但是幾乎都“懵”了，不知道怎么做，也可能是害怕，都沒(méi)有采取任何行動(dòng)?！跋乱粋€(gè)女孩也許不會(huì)那么幸運(yùn)，如果她情況更嚴(yán)重，如果她需要人工呼吸，我不知道在周邊環(huán)境里到底有沒(méi)有人能完成這個(gè)任務(wù)。”

同時(shí)，葉沙沙還告訴記者，當(dāng)她和女孩抵達(dá)地鐵休息室之后，發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)簡(jiǎn)單的外傷急救箱。聯(lián)系到此前媒體人金波在地鐵里倒地、去世的消息，葉沙沙提出，地鐵里是否應(yīng)該配備更加完善的急救設(shè)施，比如說(shuō)AED，在專業(yè)急救人員到達(dá)之前為患者贏得寶貴的時(shí)間。

公眾急救知識(shí)的缺乏，急救系統(tǒng)的不完善，下一個(gè)暈倒的女孩，還會(huì)有這么幸運(yùn)嗎？

記者了解到，像葉沙沙這樣接受過(guò)急救培訓(xùn)的人，目前我國(guó)只有不到1％。先不考慮救人這件事的風(fēng)險(xiǎn)，公眾急救知識(shí)的缺乏，也讓我們?cè)谟龅酵话l(fā)狀況時(shí)，更多的是驚恐和不知所措。公共急救知識(shí)的普及率，是現(xiàn)代醫(yī)療健康保障體系完善程度的重要標(biāo)志。比急救知識(shí)缺乏更可怕的是急救意識(shí)的缺乏，公眾自救互救意識(shí)的提升，才能讓我們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況時(shí)，多一份施救的勇氣和從容。

事情發(fā)生之后，小希說(shuō)算是“因禍得?！?，和葉沙沙成了好朋友。葉沙沙則正在聯(lián)系漫畫(huà)家朋友，畫(huà)一些實(shí)用的技巧和知識(shí)，幫助大家學(xué)習(xí)急救知識(shí)。她們?cè)谟米约旱姆绞?，溫暖著大家?/p>

（編輯：孫燕）