7月27日上午，全民美育上海藝術(shù)季暨“詩歌的樣子”兒童聲畫全球巡展上海首站開幕典禮在上海劉海粟美術(shù)館隆重舉行。中華文化促進會、中國兒童中心、上海劉海粟美術(shù)館、本市多所中、小學(xué)校等各方領(lǐng)導(dǎo)代表及眾多國內(nèi)著名書畫藝術(shù)界名家和獲獎學(xué)生共同參與并見證了開幕儀式。

全民美育“詩歌的樣子”上海藝術(shù)季活動是由中華文化促進會發(fā)起，中華文促會美育工作委員會、中國兒童中心、劉海粟美術(shù)館主辦，上海全民美育文化發(fā)展中心承辦，面向上海市青少年學(xué)生的大型綜合才藝展示交流活動?；顒庸膭钋嗌倌陣@古詩詞，從人物、故事、意境等方面入手進行繪畫、朗誦、書法藝術(shù)創(chuàng)作，來詮釋傳統(tǒng)經(jīng)典詩篇。

中華文促會副秘書長馮學(xué)東表示，中華文促會長期以來一直非常重視推進和助力少年兒童美育事業(yè)的發(fā)展，全民美育上海藝術(shù)季為廣大青少年兒童提供了一個展現(xiàn)自我、塑造自我的平臺，提供了一個鍛煉能力、施展才華的機會，要打造好這個平臺，充分發(fā)揮美育的功能，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的創(chuàng)新人才，增強社會競爭力。

全民美育上海藝術(shù)季為學(xué)校搭建了一個開放多元化的美育教學(xué)實踐活動平臺，是一個助力校園提升以美育人校園文化的活動，它也為學(xué)校的美育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展提供了保障，借助全民美育上海藝術(shù)季的平臺，能夠幫助學(xué)校形成更好的校園美育文化特色，將美育教育事業(yè)從技術(shù)教育推進到素質(zhì)教育，形成審美情感教育層面的滲透。

美育工作委員會以“弘揚中華傳統(tǒng)文化，提升全民美育素養(yǎng)”為宗旨。中華文促會美育工作委員會上海辦主任林安都表示，通過全民美育上海藝術(shù)季活動可以在青少年人群中傳播和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)孩子們健康的審美觀，提升鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

本屆全民美育上海藝術(shù)季活動將通過與本市學(xué)校、社區(qū)、藝術(shù)場館、藝術(shù)機構(gòu)、企業(yè)等多方面合作以“美育名家公益講座”、“學(xué)生藝術(shù)作品征集及評選”、“美育優(yōu)秀學(xué)生藝術(shù)作品展覽“、“美育在線藝術(shù)公益大課堂“、“走進美育藝術(shù)館館校聯(lián)動公益課堂”等多個活動環(huán)節(jié)，全面推廣“全民美育，美育天下“的核心理念，從而充分挖掘和展示青少年在文化藝術(shù)領(lǐng)域的才華，帶領(lǐng)青少年進入一個無所不能的藝術(shù)世界。

帶孩子參觀藝術(shù)場館，是最方便的藝術(shù)感培養(yǎng)方式。世界上許多藝術(shù)場館都設(shè)有教育部門，開展各種各樣的教育活動。但在國內(nèi)，藝術(shù)場館還被很多人認(rèn)為是“陽春白雪”、“曲高和寡”的場所。上海劉海粟美術(shù)館副館長阮竣表示，中華文促會美育工作委員會搭起了這樣一座橋梁，讓更多的青少年兒童走進藝術(shù)場館，認(rèn)識藝術(shù)場館，更直接的接受藝術(shù)熏陶，感受藝術(shù)的魅力。

據(jù)主辦方透露，目前該活動已獲得了全市50多所學(xué)校的熱烈響應(yīng)和支持，預(yù)計將有數(shù)萬名學(xué)生獲益其中。本次開幕式設(shè)置了館校聯(lián)動美育公益教育項目啟動儀式、全民美育特殊兒童藝術(shù)關(guān)愛計劃啟動儀式、全民美育上海優(yōu)秀校園及作品頒獎儀式及全民美育藝術(shù)推廣公益捐贈儀式等環(huán)節(jié)。其中，活動主辦方與長寧區(qū)特殊職業(yè)技術(shù)學(xué)校進行了深入合作，讓特殊兒童也享有認(rèn)識美接受美的同等權(quán)利，實際踐行了全民美育的活動使命。

長寧區(qū)特殊職業(yè)學(xué)校校長沈立表示，作為一所特教學(xué)校，長寧特職老師們面對的是一群“與眾不同的學(xué)生”，他們雖然特別，但內(nèi)心同樣有一份對藝術(shù)和美熾熱追求的渴望。全民美育上海藝術(shù)季活動，沒有忘記這群特殊的孩子，讓孩子們擁有了平等的接受美育教育并展示自身風(fēng)采的權(quán)利，也讓人們真正感受到了“全民美育，美育天下”的實際踐行。

（看看新聞Knews記者：王琳琳    實習(xí)編輯：楊程琨）