中小學(xué)陸續(xù)開始放寒假，回想起咱們的童年，期末學(xué)校給的獎(jiǎng)勵(lì)多是五角星、小紅花、獎(jiǎng)狀證書吧?，F(xiàn)在小學(xué)的期末獎(jiǎng)品有什么樣的變化呢？這兩天，微博視頻號中有一個(gè)男孩扛著期末獎(jiǎng)品回家的視頻火了。

蔡子樂的媽媽羅秋慧：“這個(gè)視頻是老師拍的，然后發(fā)給我的。他扛著甘蔗和肉回家的時(shí)候就特別興奮，然后就告訴我，媽媽媽媽，你看這是我三好學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，就特別開心。”

三米左右的甘蔗，再掛上綁著喜慶紅紙的五花肉，這位小朋友的期末“三好學(xué)生”獎(jiǎng)勵(lì)，讓網(wǎng)友們評論到：他就是這條街上最靚的仔！

蔡子樂的媽媽羅秋慧：“我覺得這是特別有新意，也比較務(wù)實(shí)，拿回來我們?nèi)揖桶涯莻€(gè)甘蔗給分掉了。他就覺得這個(gè)獎(jiǎng)品就特別炫酷，回來還跟我說，媽媽，我下次要再努力一點(diǎn)，爭取搞一匹馬回來?！?br/>

視頻中的小男孩蔡子樂就讀于義烏市群星外國語學(xué)校一年級。這個(gè)學(xué)期他跟不少同學(xué)都拿到了這樣的創(chuàng)意期末獎(jiǎng)品。

義烏市群星外國語學(xué)校校長季建飛：“比如說我們有的班主任給每個(gè)孩子私人定制一本臺歷，照片和文字顯示這個(gè)孩子一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)和生活的場景。我們是基于這樣一種理念，就是營造積極向上的氛圍，營造這種教育即服務(wù)的理念，就是服務(wù)于孩子的健康成長?！?br/>

可以發(fā)現(xiàn)，這兩年越來越多的學(xué)校在嘗試創(chuàng)新期末獎(jiǎng)勵(lì)形式。

金華市站前小學(xué)二（3）班學(xué)生李銘政：“期末，我抽到了一塊兩斤的豬肉。（感覺怎么樣）很開心，給爺爺燒了紅燒肉?！?br/>

李銘政的媽媽黃婷：“昨天早上的時(shí)候，我看到有這些獎(jiǎng)品的時(shí)候，我真的非常期待，因?yàn)槲姨貏e想要這塊豬肉，我就跟他說，李銘政我們最好能抽到這塊豬肉，可以帶回來給爺爺燒成紅燒肉，結(jié)果他真的抽到了，我特別開心?！?/p>

金華市站前小學(xué)去年開始探索獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新，一二三年級的孩子在期末休業(yè)式當(dāng)天，每人可以參與抽獎(jiǎng)。禮品種類有蔬菜、水果、豬肉、課外讀本 、綠植等，種類豐富。其中蔬菜是來自于學(xué)校的生態(tài)教育實(shí)踐園。

金華市站前小學(xué)二（3）班班主任徐卓優(yōu)：“一方面是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是比較實(shí)際的，孩子手上拿到的就是甘蔗和肉類，對他們來說更貼近生活，也是他們認(rèn)識農(nóng)作物的一種途徑。第二，孩子在拿到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)之后，還可以進(jìn)行后續(xù)的教育，像今年甘蔗一發(fā)下去，其實(shí)就已經(jīng)拿回家馬上跟家人分享了，這也是一個(gè)感恩教育?！?br/>
金華市站前小學(xué)學(xué)生家長黃婷：“家長也是越來越開心，越來越幸福。像星星這些只是印在本子上的，但是現(xiàn)在是可以拿到實(shí)物的，就特別有意義，特別不一樣。”

羅埠小學(xué)本學(xué)期也通過改革評價(jià)體系、開辟勞動基地、開展家鄉(xiāng)研學(xué)等多種方式助力雙減，引領(lǐng)孩子走向更廣闊的生活課堂。休業(yè)式上，學(xué)校用校內(nèi)綠色基地產(chǎn)出的蔬菜分享給孩子，讓孩子們體會了“一份耕耘，一份收獲”的幸福。

（素材來源：金華臺 實(shí)習(xí)編輯：范詩言）