這幾天無(wú)論是正在召開的兩會(huì)上還是在網(wǎng)絡(luò)間，為學(xué)生減負(fù)的話題依然飽受關(guān)注。面對(duì)巨大的爭(zhēng)議，公眾號(hào)今日話題認(rèn)為，減負(fù)方向沒錯(cuò)，但要打消部分家長(zhǎng)對(duì)"減負(fù)"的顧慮，唯一的辦法，是盡快實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)高水平均等化，這條路雖然難走，但這是必由之路。

如今，人們的財(cái)富在快速增加，但缺乏安全感，甚至號(hào)稱要賺到2.9億元才能有財(cái)務(wù)自由，所以很多家長(zhǎng)才強(qiáng)迫自己的孩子"取得成功"。這很大程度上是未來(lái)有太多不確定因素導(dǎo)致的。人們應(yīng)該去做的，是呼吁建設(shè)更多優(yōu)質(zhì)的公立學(xué)校、培育更多的教師，讓優(yōu)秀的校長(zhǎng)、老師輪崗，改變僧多粥少且分配不公的局面。而不能呼吁通過(guò)給孩子增加負(fù)擔(dān)來(lái)實(shí)現(xiàn)教育公平。

如果是"退步式"地均等，比如強(qiáng)迫所有孩子都同樣減少學(xué)習(xí)時(shí)間，讓一些學(xué)有余力的孩子"吃不飽"顯然是不合適的，打擊私立輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也不是那么容易取得成效；但是，如果能在減少孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，能讓孩子們真正參與到各種興趣類實(shí)踐，并且這些實(shí)踐不只是為升學(xué)考慮，而是真正對(duì)孩子有實(shí)用意義，比如為將來(lái)成為藝術(shù)家和運(yùn)動(dòng)員打下基礎(chǔ)，就是很好的做法。這需要教育部門的管理者投入更多的智慧，改變現(xiàn)有的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，以及投入更多的課堂外資源。然而現(xiàn)狀是，很多家長(zhǎng)都吐槽，出于安全原因，"三點(diǎn)半下課后學(xué)校不允許學(xué)生待在學(xué)校，圖書館也不讓去"。這真的不得不說(shuō)是現(xiàn)有的教育公共服務(wù)水平太低了。所以，要打消如今的家長(zhǎng)們對(duì)"減負(fù)"的疑慮，需要從教育部門、中小學(xué)校提升服務(wù)水平做起。

（看看新聞Knews記者：秦?fù)P軻 編輯：周杰）