德國納粹頭目希特勒的自傳《我的奮斗》在德國曾經(jīng)被禁長達70年，不過，據(jù)日本時事通訊社報道，對于希特勒自傳《我的奮斗》的部分內容作為教材使用，日本政府在近日的一份答辯書中態(tài)度曖昧，這立即引發(fā)了巨大的爭議和質疑。

日本政府回應希特勒自傳進教材 態(tài)度曖昧

目前，已經(jīng)出現(xiàn)有日本教材引用了希特勒自傳《我的奮斗》的部分內容，供學校選用，對此，日本民進黨議員向政府提出質疑。

在14號的內閣會議上，日本政府確定了回復民進黨議員的答辯書的內容，表明了政府的態(tài)度。

答辯書中說，可以使用希特勒自傳《我的奮斗》的部分內容作為教材使用，答辯書稱，“在授課中，使用書中部分內容作為教材，讓學生了解書籍編寫時的歷史背景，這樣的例子是存在的”

《我的奮斗》：宣揚納粹思想

《我的奮斗》一書以希特勒個人傳記為主要線索，講述了希特勒的生活經(jīng)歷及其世界觀。納粹德國戰(zhàn)敗后，此書因宣揚納粹思想，在包括德國、俄羅斯、阿根廷等不少國家被禁止出版。這本書在德國被禁７０年后，2016年再次在德國上市銷售，再出版時，增加了批判性評論，即便如此，也還是發(fā)了巨大爭議。

日本網(wǎng)友：政府真的在發(fā)瘋

日本政府對日本教材引用書中相關內容的態(tài)度，在日本國內引發(fā)巨大的爭議和質疑。有日本網(wǎng)友在社交網(wǎng)站上批評說，政府真的在發(fā)瘋，還有網(wǎng)友說，這是世界的敵人、人類的敵人，知道這是給世界發(fā)送了什么信號嗎？不能相信，不能原諒。

（編輯：胡琰琦）