對于格致初級中學(xué)女生寧寧（化名）來說，這個春天的開局不太美好。上周四，她在學(xué)校上課時，忽然被告知自己被判定為疫情“密接者”，需要接受集中隔離。這個平日里內(nèi)向的小女孩當(dāng)場就緊張得哭了。她既擔(dān)心自己“中招”，更覺得自己連累了同學(xué)，很自責(zé)。

如今，一周過去了。寧寧不僅將情緒平復(fù)下來，還覺察到一股濃濃暖意——全班同學(xué)不僅沒有“嫌棄”她，還精心制作了視頻，給她送上鼓勵。格致初中校長王玨也為她和其他同學(xué)寫了一封長信。

圖說：同學(xué)們錄制《向陽而生》視頻為寧寧送上祝福 來源/采訪對象供圖（下同）

全班視頻：有事情，我們一起扛

寧寧的班主任熊為源告訴記者，根據(jù)疫情防控需求，全班同學(xué)都需要接受14天隔離。消息傳來，寧寧情緒很低落，寧寧媽媽寫了一段長長的致歉感言，想請老師發(fā)進(jìn)班級群。

但此舉被熊老師阻止了?！拔覀兿敫嬖V孩子，她并沒有犯錯，不用有心理壓力。”熊老師說。幸運(yùn)的是，一周過去了，包括寧寧在內(nèi)的所有學(xué)生，每日核酸報告均為陰性。老師們加班加點(diǎn)為同學(xué)們準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)資料包，網(wǎng)課和線上班會課也有條不紊地開展起來。為了幫助寧寧卸下心理包袱，在班級家委會組織協(xié)調(diào)下，其余40名同學(xué)瞞著寧寧，將特殊的隔離時光錄制成視頻，給她打氣。

視頻中，班上的“鋼琴小王子”孫嘉辰從這幾天的經(jīng)歷中有感而發(fā)，創(chuàng)作了一段音樂《向陽而生》，這也成了視頻的標(biāo)題。大提琴女孩張馨語則把同窗的祝福，凝聚在一曲《明天會更好》中。鏡頭中，有人在刷刷地記著筆記，有人在整理家務(wù)，有人拿起畫筆，有人舉起啞鈴。畫面記錄下學(xué)生們精神飽滿的青春模樣。

40張笑臉，一個不少，送出一份份對寧寧的祝福。

“加油，我們同在！”

“沒想到有這么一個突如其來的事件，讓我們有些措手不及。但這次經(jīng)歷，會讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢?！?br/>
“我們是一個集體，有事情，大家一起扛著！”

“希望如約而至的，不僅僅是這個春天，還有平安歸來的你?！?br/>

圖說：校長寫信鼓勵學(xué)生們

校長寫信：愿你們在危機(jī)中成長

突如其來的疫情，打亂了學(xué)校正常教學(xué)節(jié)奏。王玨說，目前，除了寧寧所在的班級，全校各年級有近50名同學(xué)需要居家學(xué)習(xí)，也有一部分老師居家或者集中隔離。盡管這給教學(xué)安排帶來不小難度，但為了確保教育教學(xué)秩序，每個年級抽派各科老師組成在線教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成臨時“網(wǎng)絡(luò)班級”。上午8時到下午4時15分為集體在線教學(xué)時間，體育、勞技等“副課”也一門不少。其余時間，老師為同學(xué)們在線答疑。

“我們希望讓孩子們懂得，如何把每段經(jīng)歷變成財富，化危機(jī)為生機(jī)?！蓖醌k說。因此，她決定用書信的形式，對寧寧所在的班級說些話，并請三位副校長鄭重簽名。

她告訴孩子們：“想念拔河最厲害的班級，想念你們最有正能量的中隊(duì)，想念你們勇爭第一的堅(jiān)定?！?br/>
她為孩子們感到驕傲，“驚嚇、忙亂就只是這短短的一天，一時。你們在家長的關(guān)愛下，在班主任的支持下，你們明白了自己面對的事，你們以自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)積極配合，認(rèn)認(rèn)真真做好防護(hù)。14天不長又長，從熊老師那里知道你們的情況，看見你們網(wǎng)上學(xué)習(xí)、互助合作、合理安排每一天的生活，為你們點(diǎn)贊，為你們自豪。網(wǎng)課上你們的每一張笑臉，讓在校的每一位老師和同學(xué)們看到了你們的陽光、朝氣和堅(jiān)守，隔屏相望，共克時艱。”

她更想對孩子們說，“望你們在這次突發(fā)危機(jī)中成長，更能懂得他人的關(guān)愛、社會的溫暖，更能明白自己的責(zé)任，自己的目標(biāo)。長大的你們要感恩父母的愛和付出，感恩老師們的關(guān)心和支持，用你們的堅(jiān)持、努力、奮斗書寫無悔的青春……我們在格初等著你們歸來的那一刻！”