教育是當下最熱門的話題，學校和家庭是孩子教育最主要的載體。過去，校園圍墻把家長和學校分隔開來?，F在，許多家長為了教育孩子，放棄工作，成為全職爸媽，他們全身心地投入家庭教育的同時，也期望能更多地參與到學校教育當中。一些全職爸媽聚在一起成立社團，主動為學校和老師提供服務。

“我們是活躍在虹口區(qū)第三中心小學的一個小小團隊”，“我曾經擔任過外企的行政主管、人事經理，現在我是一名全職媽媽”，“我兒子進幼兒園的時候，我離開了原來的公司，做了一個全職爸爸”，“為了能陪伴孩子短暫的童年，所以我選擇做了一個全職媽媽”，“希望有更多全職爸爸媽媽的加入”。

這是一個由全職爸媽組織的社團，社團以袋鼠為標志。在上海市虹口區(qū)第三中心小學的禮堂，袋鼠爸媽社團成立現場的一百多個座位，在不到兩天的時間里，就被家長們一搶而空。

袋鼠爸媽社團所在的虹口區(qū)第三中心小學是一所公辦學校，學校注重孩子的素質教育，培養(yǎng)適應社會的小學生。但學校的社會資源有限，能夠為孩子提供的社會體驗活動有局限性，這時候有過一些社會關系的家長成為了素質教育的有效補充。

全職爸爸梁家煒是袋鼠爸媽社團的團長，他們的目標是支持學校工作，為孩子提供更多的課外教育資源。社團成立儀式之后，一場“山西巨幅壁畫”講座就被袋鼠爸媽們帶進了校園。

把孩子作為一項事業(yè)，成為越來越多父母的選擇。全職父母做好家庭教育的同時，也希望更多地參與到學校教育。家長們主動聯(lián)系學校，提供課外知識講座和社會體驗資源，全職家長社團成為家委會之外的另一種家?；有问健?/p>

虹口區(qū)第三中心小學校長錢偉青把過去的家校關系稱為一種家長被動，學校主動的形式，而全職爸媽社團成立之后，她希望家長們能有更多的主動出擊權，充分參與學校的教學事務中。虹口區(qū)第三中心小學還將嘗試把每周學校的校務會開放給一些家長參與。

培養(yǎng)孩子的綜合素質是未來發(fā)展的方向，學校提供平臺和機會，充分調動家長和社會資源，凝聚教育合力，促進孩子健康成長。

（看看新聞Knews記者：邢維 攝像：呂心泉 編輯：范飽飽）