據(jù)韓國媒體報道，韓國教育部日前宣布，從2025開始，獲得AI賦能的數(shù)字教科書將進入韓國中小學課堂，以滿足學生“個性化學習”的需求。

據(jù)報道，數(shù)字教科書也是韓國政府數(shù)字教育創(chuàng)新的一部分，旨在通過利用交互式VR和AI科技，為學習能力和學習進度不同的學生提供個性化的學習材料。

韓國教育部表示，小學三四年級以及初一和高一的學生將率先用上AI教科書，課程范圍優(yōu)先設(shè)定在數(shù)學、英語等科目，到2028年再擴大到社會、歷史等其他科目。對于學習進度比較慢的學生，AI教科書將會推薦一些較為基礎(chǔ)的任務(wù)，例如理解基本的概念；而面對學習能力較強的學生，AI教科書則會推薦課題討論、短文撰寫等項目。小學一二年級的學生由于年齡太小，不太適合與電子產(chǎn)品交互，所以不會被納入AI教科書項目中。

(實習編輯：溫馨）