近日，湖南衡陽市祁東縣育賢中學因投資近120萬元重修校門引發(fā)關注，因為與之形成鮮明對比的是該校學生家長發(fā)布的視頻，視頻中顯示，該校學生宿舍大多為8-10人間，狹窄且擁擠。宿舍內(nèi)的廁所與洗手池、盆架僅半墻之隔，未作封閉。寧愿砸錢翻修校門卻不改善學生宿舍，這是在提升校園環(huán)境，還是搞“面子工程”？

宿舍內(nèi)的廁所

祁東縣教育局7月14日發(fā)文，7月13日，祁東縣育賢中學校大門提質(zhì)改造工程正式啟動，預計將于8月20日竣工并投入使用。文章指出，當前，學校大門存在安全性不足、外觀老舊、通行不暢等問題，改造迫在眉睫。文章還稱，項目嚴格遵循設計、施工、驗收、維護流程推進。設計方案經(jīng)審核并征集師生意見。完工后將顯著增強校園安全，提升學校形象，優(yōu)化師生出入體驗。

中國政府采購網(wǎng)公布的《祁東縣教育局祁東縣育賢中學正大門改建工程談判成交公告》顯示，育賢中學正大門改建工程由湖南開福建筑工程有限公司中標，成交金額為119.6萬元。

誠然，學校的門面是其形象的一部分，排除安全隱患是必須的，合理的更新也無可厚非。但對于一個2018年方才脫貧摘帽的縣城，近120萬元的投入，僅僅用于一個中學大門的改造，還是讓人想問這到底值不值？尤其是在學生宿舍環(huán)境亟待改善的背景下，這種投入顯得尤為刺眼。家長們在社交平臺的視頻顯示，學生宿舍擁擠，廁所沒有封閉，僅用半墻隔開，不僅影響隱私，更存在衛(wèi)生隱患。這樣的居住條件，既無法保障學生日常生活質(zhì)量，也對他們的身心健康構(gòu)成潛在威脅。

教育的本質(zhì)，是育人。學校存在的首要目的，是為學生提供一個良好的學習和成長平臺。當校門越修越氣派，學生們卻擠在簡陋的宿舍里，這種“面子工程”所帶來的，不會是榮耀，甚至于它會不會傳遞給學生“外在虛榮比內(nèi)在實力更重要”的錯誤價值觀？這是對教育初衷的背離。

說到底，一所學校真正的“門面”，不是由鋼筋水泥砌成的，而是由它所培養(yǎng)的學生、所形成的校風、所秉持的教育理念所共同構(gòu)筑的。只有當學校把學生的冷暖放在心上，才能贏得真正的尊重。