近日,市民王女士
向“新聞坊同心服務(wù)平臺(tái)”反映
自己的女兒在學(xué)習(xí)游泳時(shí)
被教練按頭數(shù)秒
女兒因此留下陰影
畫(huà)面顯示
女童在一對(duì)一游泳教學(xué)中
突然被教練按入水中數(shù)秒
嗆水后又被教練拎起推到岸邊
隨后爬出泳池
王女士告訴記者,女兒今年7歲,在楊浦區(qū)"市京游泳館"學(xué)習(xí)游泳,事發(fā)當(dāng)天(8月17日),王女士看到女兒哭著出來(lái),一陣擔(dān)憂,“女兒怎么會(huì)上課上到中途會(huì)哭?”。
由于女兒一對(duì)一游泳課的上課地點(diǎn)在深水區(qū),距離王女士所在的家長(zhǎng)等候區(qū)較遠(yuǎn),她便用手機(jī)放大查看女兒情況,沒(méi)想到拍下令她心碎的畫(huà)面。
王女士:
當(dāng)時(shí)是我女兒在正常進(jìn)行游泳練習(xí),但是她游到中間停下來(lái)了,結(jié)果那個(gè)教練他一下子就把她按到水底下,就整個(gè)頭都沒(méi)過(guò)來(lái),而且是在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,就把她按下去,然后還很重的把她推到岸邊。我女兒后來(lái)就大哭著跑出來(lái),情緒非常不穩(wěn)定。
事發(fā)后,王女士立即
向游泳館質(zhì)問(wèn)
但對(duì)方卻表示這樣的行為是正常的
“說(shuō)教練的兒子是這樣教育的”
王女士表示
女兒在這家游泳館斷斷續(xù)續(xù)
學(xué)習(xí)了一年
之前一直對(duì)游泳很有興趣
最近卻情緒波動(dòng)劇烈
“其實(shí)從一個(gè)多月之前就開(kāi)始抵觸
不要去上游泳課了
就是說(shuō)教練請(qǐng)她喝水。”
現(xiàn)在想想
更是讓夫妻倆既心疼又自責(zé)
王女士:
我內(nèi)心是非常難受的,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)都不敢再回看這個(gè)視頻,就是每一次我都很心痛。我讓我女兒來(lái)學(xué)游泳,她只是掌握一門技能,不是說(shuō)我要讓她上體校或者拿冠軍, 不是一定要出成績(jī),而且我們上了17節(jié)一對(duì)一的課,我們每課的課時(shí)費(fèi)將近400。我們沒(méi)有說(shuō)一定要教練怎樣,我只是想讓她能夠快快樂(lè)樂(lè)學(xué)完這門技能就可以了。
王女士丈夫:
在游泳的過(guò)程當(dāng)中,你糾正她的動(dòng)作,不小心喝到水了或者是嗆到了,我一直跟我女兒說(shuō),這個(gè)是正常的,你趕緊學(xué)會(huì)。我說(shuō)人家沒(méi)有做的不好的地方,你不能去找人家。但是這一次我拍下來(lái)了,我問(wèn)我女兒之前你所謂的喝水是這樣請(qǐng)你喝水的嗎,她說(shuō)是的就是這樣的。然后我們我才覺(jué)得很氣憤,而且我一直誤會(huì)她了。
在游泳學(xué)習(xí)中
偶爾嗆水、喝水可以說(shuō)是
難以避免的經(jīng)歷
甚至被部分人視為熟悉水性的
"必經(jīng)之路"
但如果像這位女童家長(zhǎng)所描述的
教練故意按壓孩子的頭部強(qiáng)制其喝水
那么這早已超出了正常教學(xué)的范疇
成為一種令人擔(dān)憂的行為
孩子在該機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)游泳已長(zhǎng)達(dá)一年
那這樣的"喝水"經(jīng)歷
究竟是無(wú)意的偶然
還是被刻意重復(fù)的"教學(xué)手段"?
為了查明真相
記者找到了楊浦區(qū)民京路上的
這家"市京游泳館"
面對(duì)詢問(wèn),視頻中的胡教練表示,自己當(dāng)時(shí)并無(wú)惡意,只是想幫助學(xué)員克服對(duì)水的恐懼。
教練 胡某:
當(dāng)時(shí)小朋友中間停下來(lái),我把她按下去,我讓她知道這里有多深。因?yàn)樗F(xiàn)在只有1米3的個(gè)子,其實(shí)我們水深也很淺,只有1米6 。我的目的不是想讓她喝水,我是想讓她知道哪怕是掉下去了,她腳踮一下就能起來(lái)的。我是想讓小朋友克服自己心理恐懼,她怕喝到水怕掉下去。我推到旁邊是因?yàn)樗约荷蟻?lái)了,我總不能讓她一直喝水,我要把她推到旁邊,我的目的是讓她上岸重新去游一圈。
至于這一做法是否屬于該教練日常使用的教學(xué)方法,胡教練表示,平時(shí)教學(xué)都是通過(guò)與家長(zhǎng)積極溝通后,根據(jù)實(shí)際情況決定施教方式和強(qiáng)度,并強(qiáng)調(diào)并不涉及體罰。
目前,針對(duì)此次事件,館方負(fù)責(zé)人表示已于事后第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通并致歉,同時(shí)提出了補(bǔ)償方案。但目前家長(zhǎng)方對(duì)此并不是很滿意,雙方仍在溝通解決中。
市京游泳館負(fù)責(zé)人 葉經(jīng)理:
當(dāng)時(shí)就跟家長(zhǎng)小朋友也表示過(guò)抱歉,也說(shuō)了對(duì)不起。確實(shí)是可能在教學(xué)方面,教練的手法過(guò)于嚴(yán)厲了一點(diǎn)。事后,我也是要求教練跟家長(zhǎng)小朋友每個(gè)人都道歉過(guò)了。
作為場(chǎng)館方,看到小朋友的狀態(tài),我們就提出了做一個(gè)補(bǔ)償,補(bǔ)償3節(jié)的一對(duì)一課程,加上她原來(lái)剩余的3節(jié)課 就是6節(jié)課,然后換一個(gè)女教練的課程讓她上。
那當(dāng)時(shí)她覺(jué)得不太滿意,他們的訴求是需要退10節(jié)的課程,還需要做一個(gè)精神的鑒定,后期如果有問(wèn)題的話,還要補(bǔ)償精神損失費(fèi)、家長(zhǎng)的誤工費(fèi),那我覺(jué)得這個(gè)有點(diǎn)超出合理的要求,可能家長(zhǎng)覺(jué)得不太滿意。后續(xù)的話,我們也會(huì)保持積極的態(tài)度跟家長(zhǎng)去溝通,雙方能夠得到一個(gè)滿意的答復(fù),盡快圓滿解決這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于這位教練的訓(xùn)練方式
坊友們覺(jué)得能接受嗎?
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