作為國內(nèi)校外教育改革先鋒區(qū)域之一，長三角地區(qū)一直以來都是教育改革與創(chuàng)新的前沿陣地，歷經(jīng)七屆的校外教育學(xué)術(shù)研討盛會，不斷深化了上海、江蘇、浙江、安徽四地的校外教育協(xié)作與智慧共享，更為三省一市的校外教育高位發(fā)展注入了蓬勃的活力。

今天，第七屆長三角地區(qū)校外教育學(xué)術(shù)研討活動在滬開幕。本屆學(xué)術(shù)研討活動以“新使命 新未來——校外教育再出發(fā)”為主題，促進(jìn)長三角地區(qū)校外教育同仁深入思考校外教育所面臨的新使命、新未來。本次活動分別設(shè)立課程資源建設(shè)、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教學(xué)研究三個平行分論壇。

“高質(zhì)量校外教育課程建設(shè)”主題分論壇中，來自四地的校外教育教師從文化浸潤、實施策略、跨學(xué)科融合、一體化建設(shè)等維度分享了他們在課程建設(shè)方面的特色實踐和優(yōu)秀研究成果。“校外教育數(shù)字化建設(shè)”主題分論壇中，四地校外教師代表從五育融合、服務(wù)智能化、平臺智慧建構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)+等角度交流了關(guān)于校外教育數(shù)字化建設(shè)的教科研成果，并圍繞主題展開了交流研討，共同探索如何利用數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新變革校外教育育人方式?！靶Ｍ饨逃虒W(xué)研究”主題分論壇中，四地教師代表現(xiàn)場展現(xiàn)民樂、書法、語言課程和國際象棋等校外教育項目的生動課堂，通過教學(xué)展示、評課議課，探討在育人理念、素養(yǎng)指向、資源整合、評價導(dǎo)向、實踐方式等方面的校外創(chuàng)新實踐與思考。

上海、浙江、江蘇、安徽四地主辦單位負(fù)責(zé)人、近90家青少年校外教育單位的150余名管理者和骨干教師代表參加活動。