近年來，包括NPD（自戀型人格障礙）在內(nèi)的各種人格障礙，逐漸走進(jìn)公眾視野，網(wǎng)絡(luò)上診斷人格障礙的短視頻也大量傳播。不少短視頻聲稱 通過簡(jiǎn)單的測(cè)試就能讓你自我“確診”心理問題，而不少網(wǎng)民在自認(rèn)“確診”后，進(jìn)而陷入自我懷疑或人際關(guān)系焦慮。短視頻診斷人格障礙的做法真的靠譜嗎？

23歲的小莊第一次了解“NPD”這個(gè)心理學(xué)名稱是因?yàn)橐粰n綜藝節(jié)目。帶著好奇，她到短視頻平臺(tái)搜索了相關(guān)內(nèi)容，此后便頻繁刷到與NPD相關(guān)的視頻。一些爆款視頻點(diǎn)贊量高達(dá)幾十萬。在這些視頻中，NPD被描述為看似擅長(zhǎng)維護(hù)人際關(guān)系，實(shí)際以自我為中心，利用他人，喜歡冷暴力、精神操控和道德綁架等。部分短視頻博主還策劃了多場(chǎng)投票活動(dòng)，比如NPD高發(fā)地域、星座、職業(yè)等，并將其標(biāo)簽化傳播?？赐暌曨l，小莊總覺得自己或伴侶有問題，越查越焦慮。

那么，到底什么是自戀型人格障礙，符合視頻描述就是NPD嗎？NPD，是一種人格障礙類型。其核心特征包括自我夸大、認(rèn)為自己有特權(quán)、強(qiáng)烈渴望他人關(guān)注，以及對(duì)他人缺乏同情心，這通常會(huì)導(dǎo)致生活的許多領(lǐng)域功能受損，比如工作、學(xué)校和人際關(guān)系等。而NPD只是人格障礙的一種，除了NPD，常見人格障礙還有偏執(zhí)型人格障礙、表演型人格障礙、邊緣型人格障礙等?；颊叩男袨榉绞脚c正常人有顯著偏離，并且深陷在病態(tài)行為中。

事實(shí)上，NPD的診斷也是非常復(fù)雜，需要考慮一些特質(zhì)是否持續(xù)存在并導(dǎo)致明顯的社會(huì)后果等，不能僅憑某個(gè)行為特征就下結(jié)論。醫(yī)生要綜合考量癥狀的嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間、既往史、刺激因素等，還要與其他疾病進(jìn)行辨別，這既要求專業(yè)知識(shí)，也需要臨床經(jīng)驗(yàn)。

既然心理問題臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格的，需要到專業(yè)的機(jī)構(gòu)找專業(yè)人士進(jìn)行。那么，為何在線診斷視頻仍在網(wǎng)絡(luò)上層出不窮呢？記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，不少在線診斷人格障礙相關(guān)內(nèi)容可以帶來高流量，一些博主做起了NPD生意。為了博人眼球，不少視頻已經(jīng)有了慣用套路。先以NPD、ADHD、抑郁、焦慮等熱門話題吸引關(guān)注，然后夸大問題，引發(fā)網(wǎng)民焦慮，繼而產(chǎn)生自我懷疑，以為自己已經(jīng)有了心理問題。緊接著，自稱心理咨詢師、家庭教育師的主播，就開始推銷課程，宣稱能在“幾天內(nèi)攻克心理問題”。這些課程從299元到599元不等，價(jià)格不算便宜，但由于這些熱門話題經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上大量傳播，切合了部分人群的焦慮心理，因此課程的銷量并不低。

但實(shí)際上，有購買者表示課程內(nèi)容質(zhì)量參差不齊，一旦購買也無法退貨只能吃啞巴虧。甚至有的主播完全在誤導(dǎo)，稱可以通過強(qiáng)行砸掉孩子手辦，來阻止其沉迷二次元。輕信所謂的專家亂干預(yù)，非但不能解決問題，反而有可能加重孩子焦慮，導(dǎo)致心理疾病向更深程度發(fā)展。

火爆的在線診斷視頻，觸動(dòng)了公眾的哪些神經(jīng)？又是如何成了生意？暴露出的公眾對(duì)心理健康的需求和科普缺位怎么解決？媒體評(píng)論員李勤余今天在接受看看新聞采訪時(shí)表示，診斷人格視頻火爆是迎合了現(xiàn)代人對(duì)于心理學(xué)知識(shí)的渴求，滿足了部分人對(duì)于探索自我的渴望。不少人相信這類視頻是因?yàn)橄矚g將自己失敗、不如意歸于社會(huì)、單位、他人或原生家庭，這類歸因式的小視頻就給他們找到了原因，大家會(huì)將自己代入到視頻里面的角色。李勤余表示，往往這類視頻只是將復(fù)雜的心理學(xué)概念簡(jiǎn)單化，很多視頻內(nèi)容和專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)相差甚遠(yuǎn)。還有一些視頻博主把心理咨詢包裝成流量生意，引導(dǎo)受眾加微信或群聊，然后推銷課程、保健品、一對(duì)一咨詢輔導(dǎo)等收費(fèi)項(xiàng)目。由于這些視頻博主并不專業(yè)，這樣的'亂投醫(yī)'行為潛藏較大風(fēng)險(xiǎn)，如果是真的有相關(guān)疾病，輕者治療后未見改善，嚴(yán)重者可能加重孩子焦慮，甚至導(dǎo)致心理疾病向更深程度發(fā)展。

針對(duì)這些亂象，在李勤余看來，首先互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此類視頻的監(jiān)管，對(duì)內(nèi)容離譜的視頻采取下架、封號(hào)等處理；相關(guān)部門加大對(duì)互聯(lián)網(wǎng)心理診斷與治療違規(guī)懲戒，并針對(duì)群眾切實(shí)需求推出內(nèi)容形式更為豐富的公益性科普視頻，給予一定流量?jī)A斜，避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”的情況。此外，我們相關(guān)部門要進(jìn)一步健全社會(huì)心理服務(wù)體系，擴(kuò)大心理健康服務(wù)供給，探索從社區(qū)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)等多渠道搭建專業(yè)科普平臺(tái)，同時(shí)加大對(duì)心理、精神衛(wèi)生等專業(yè)人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度。同時(shí)，我們受眾應(yīng)理性判斷短視頻信息，有健康疑問及時(shí)咨詢醫(yī)生，不盲目相信在線診斷。