對(duì)家有小學(xué)生的父母來(lái)說(shuō)，覺(jué)得最折磨人的莫過(guò)于陪孩子寫作業(yè)了。最近，許多家長(zhǎng)們?cè)谂笥讶癯隽伺阕x體驗(yàn)，瞬間刷爆了朋友圈。

有的爸爸說(shuō)：陪兒子寫作業(yè)到五年級(jí)，然后心梗住院了，做了兩個(gè)支架，想來(lái)想去還是命重要，作業(yè)什么的就隨其自然吧。

還有的媽媽說(shuō)，每次陪孩子寫作業(yè)聲音都能吼劈叉，孩他爸過(guò)來(lái)，五分鐘后比我還大聲，我倆只能互相中場(chǎng)休息，告訴自己耐心耐心溫和溫柔。

關(guān)于孩子寫作業(yè)這件事，家長(zhǎng)們都很有感觸。父母?jìng)優(yōu)榱四茏尯⒆雍煤猛瓿勺鳂I(yè)也是絞盡腦汁，不做作業(yè)時(shí)孩子好可愛(ài)，做起作業(yè)分分鐘被氣死，每天如此反復(fù)上演。爸媽在用生命陪孩子寫作業(yè)，那孩子們的心里又是怎么想的呢？

一名小學(xué)生說(shuō)，“做作業(yè)時(shí)我擔(dān)心我筆畫寫錯(cuò)了坐姿不對(duì)的時(shí)候，他們可能會(huì)說(shuō)這個(gè)地方你做的不好、那個(gè)地方也做的不好，就會(huì)說(shuō)我，我會(huì)很緊張?！?/p>

還有孩子不僅抱怨還“教育”起家長(zhǎng)來(lái)了：“只要題一改錯(cuò)，我老爸就暴跳如雷，給我講很多道理，不管跟那個(gè)題有沒(méi)有關(guān)，他就在那說(shuō)我，我希望我做錯(cuò)的時(shí)候，不要太生氣，好好講道理。”

其實(shí)，家長(zhǎng)們的心情可以理解，但是家庭教育也是需要講究方法的，錯(cuò)誤的方式方法可能會(huì)適得其反。

（視頻來(lái)源：淄博科教 實(shí)習(xí)編輯：沈姝艷）