教育部-聯(lián)合國兒童基金會“創(chuàng)新性教學與教師培訓”項目總結暨鄉(xiāng)村教師專業(yè)素養(yǎng)與能力提升高級研修班今天（9月18日）在上海開幕。受新冠疫情影響，研修班采用上海主會場與各項目縣分會場線上線下相結合的方式進行。

出席表彰儀式的教育部、聯(lián)合國兒童基金會、上海市教委、上海師范大學領導在主會場為項目縣的獲獎導師、教師頒獎。各項目縣的領導及導師代表也在分會場同時為獲獎導師、參訓教師頒獎。

為貫徹落實國務院《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020》精神，推動中西部農(nóng)村教師隊伍建設，根據(jù)《中國政府與聯(lián)合國兒童基金會國別方案行動計劃（2016-2020 年）》，教育部-聯(lián)合國兒童基金會“創(chuàng)新性教學與教師培訓”項目啟動。由北京師范大學、上海師范大學承辦。

“創(chuàng)新性教學與教師培訓”項目以“每個孩子都擁有好老師”為目標，以創(chuàng)新為中心，努力提高教師專業(yè)能力和提高課堂教學質(zhì)量的“一個中心，兩個提高”的總體思路，為項目縣、項目學校的教師，特別是貧困地區(qū)的農(nóng)村學校教師提供更有針對性、更有實效性的教學培訓，切實提高教師的教學能力和學校的教育教學質(zhì)量，積極發(fā)揮項目的區(qū)域示范引領作用。同時，努力完善由高校、縣級教師進修學校以及中小學校優(yōu)質(zhì)教育教學資源構成的農(nóng)村學校教師、校長專業(yè)發(fā)展支持服務體系。

教育部、聯(lián)合國兒童基金會及項目團隊經(jīng)過縝密的前期調(diào)查分析，將云南省彌勒市、貴州省盤州市、重慶市忠縣、廣西壯族自治區(qū)忻城縣、遼寧省本溪滿族自治縣5個縣（市）列為項目縣。

以教育部-聯(lián)合國兒童基金會“創(chuàng)新性教學與教師培訓”項目為抓手，各項目縣開展了形式多樣的與學科教學研究相融合的教師培訓工作，基礎教育師訓體系、教研體系得到一定的完善，師訓、教研能力得到了提升。項目的實施，全面促進了各項目縣教師特別是鄉(xiāng)村學校教師教育理念、教育教學方法的提升以及學校建設的進步，促進了項目縣教育質(zhì)量的提升以及基礎教育的發(fā)展。

教育部教師工作司任友群司長作了精彩的主旨報告，全面解讀了新時代我國教師隊伍建設、努力造就高素質(zhì)專業(yè)化新型鄉(xiāng)村教師的政策和實施計劃。

（看看新聞Knews記者：朱玫）