書(shū)籍，能讓孩子們玩出多少種可能？第一種：從讀者到創(chuàng)作者。今年的世界讀書(shū)日，青浦平和雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的孩子們，在學(xué)校體育館開(kāi)啟了一場(chǎng)沉浸式的閱讀之旅，也拉開(kāi)了學(xué)校第五屆校園閱讀節(jié)的序幕。

今年青浦平和雙語(yǔ)學(xué)校閱讀節(jié)設(shè)立的主題是“那本書(shū)是......”，老師們挑選了三本書(shū)放在專題展區(qū)里：《如果歷史是一群喵》、《哈利?波特》和《三體》，其中《如果歷史是一群喵》是一本歷史漫畫(huà)。而在不久前，同學(xué)們根據(jù)漫畫(huà)中的歷史故事，進(jìn)行了再創(chuàng)作。他們自己編寫(xiě)劇本、召集演員，尋找古風(fēng)的服飾，以情景劇的形式，將炎黃傳說(shuō)、周幽王烽火戲諸侯等歷史故事搬上舞臺(tái)。

和歷史的厚重不同，《哈利?波特》展區(qū)仿佛讓孩子們真正穿越到了霍格沃茨魔法學(xué)院。而《三體》主題的"錫箔"墻面藝術(shù)裝置，引領(lǐng)小讀者們感悟科技高速迭代的時(shí)代里，堅(jiān)守人類情感與文明的重要性。

玩轉(zhuǎn)書(shū)籍的第二種可能性：讓書(shū)中的智慧照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。今年的閱讀節(jié)上出現(xiàn)了一個(gè)特別的盒子，閱讀解惑盒。孩子們可以根據(jù)“友情”、“勇敢”、“幸?！钡汝P(guān)鍵詞，在解惑盒中抽取一張書(shū)簽，用里面的經(jīng)典名言，解答生活中的困惑。和好朋友吵架后如何修復(fù)友情，面對(duì)失敗怎樣勇敢邁出新的一步，在社交媒體時(shí)代如何保持獨(dú)立思考，都能從書(shū)中找到答案。

閱讀不僅是讀一本書(shū)，也在這個(gè)快節(jié)奏的數(shù)字化時(shí)代，為孩子們保留了一份未被沖淡的浪漫。