梁建章的履歷擔(dān)得起“天才少年”和“商界傳奇”的名號:13歲時在第一屆全國中學(xué)生計算機競賽上獲獎;15歲進入復(fù)旦“少年班”;21歲獲得美國佐治亞理工學(xué)院計算機碩士學(xué)位;29歲創(chuàng)辦攜程旅行網(wǎng),4年后上市,創(chuàng)下納斯達克3年來開盤當(dāng)日漲幅最高紀錄……又一個4年后的2007年,在攜程發(fā)展得如日中天之時,梁建章辭去CEO一職,遠赴美國斯坦福大學(xué)留學(xué)深造,專心研究人口經(jīng)濟學(xué),并獲得經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位;2012年開始擔(dān)任北大光華管理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教授。
現(xiàn)在的梁建章,關(guān)心人口和教育問題,呼吁高考招生改革,甚至多過關(guān)心旅游業(yè)和攜程。提到他的名字,很多人首先想到的,不是攜程董事長,而是他那本論述計劃生育和推行二胎的著作《中國人太多了嗎?》。
梁建章說,未來,自己還將長期做“學(xué)生”和“學(xué)者”。
重返校園
從“著名商人”到學(xué)生、學(xué)者
突然改變當(dāng)下狀態(tài),是梁建章挑戰(zhàn)自我的慣用方式。2007年重返校園,已經(jīng)在商業(yè)上獲得極大成功的梁建章選擇了斯坦福大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)作為主攻方向,先后師從素有“管理經(jīng)濟學(xué)之父”之稱的愛德華·拉澤爾和諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主蓋瑞·貝克。
數(shù)年后,學(xué)成歸來的梁建章重新掌印攜程,將攜程從下滑的泥淖中拉回中國在線旅游的老大地位,并成為全球市值第二大的在線旅游企業(yè)。與此同時,梁建章也開始了自己對中國人口問題的研究和呼吁。梁建章專門注冊了個人微博“梁建章-關(guān)注人口問題”,粉絲數(shù)超過68萬,而他用于本職工作的“攜程梁建章”,粉絲數(shù)只有8萬。
新京報:去斯坦福重新做回學(xué)生之前,你在商業(yè)上已經(jīng)非常成功,這種商業(yè)方面難得的經(jīng)歷是否讓你跟其他學(xué)生有所不同?
梁建章:首先我要重拾20多年前的數(shù)學(xué)模型,好在我以前數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯。不過畢竟離開校園多年,這就意味著要在學(xué)業(yè)上付出更多。當(dāng)時我選課的數(shù)量比一般同學(xué)還要多出1/3——貿(mào)易創(chuàng)新、人力資源、產(chǎn)業(yè)和環(huán)境、甚至生育率與經(jīng)濟的關(guān)系……都通過專門的課程去研究。
如果說不同,學(xué)習(xí)目的確實存在不同,別人來是為拿到學(xué)位,而我主要是出于對學(xué)科本身的興趣。學(xué)習(xí)苦一點沒關(guān)系,考試就算考不過也沒關(guān)系,每一門課我都懷著極大的好奇心去學(xué)習(xí),從研究中感受到極大的樂趣,可以說,在斯坦福的求學(xué),是我很享受的一個階段。
新京報:最近幾年,在公眾場合,你談得更多的不是旅游,而是人口問題,大家覺得你已經(jīng)變成了一個人口學(xué)者了。
梁建章:2012年,我和北大社會學(xué)系李建新教授共同出版了《中國人太多了嗎?》,也聯(lián)合湛中樂等5位學(xué)者向全國人大提交了“盡快啟動《人口與計劃生育法》全面修改的公民建議書”。我們認為,只有盡快放開生育政策,中國的發(fā)展才能持續(xù)。
很高興地看到,2015年開始了“全面二孩”的政策。
當(dāng)今社會有很多問題值得研究,需要做很多深入的研究才會找到比較好的方法,除了人口,還有醫(yī)療改革、教育、污染等等。
關(guān)于高考
教育制度改革的關(guān)鍵是高校自主招生
7月26日,梁建章出席在上海舉辦的高考改革研討會。會上他提議對中國現(xiàn)行教育制度進行改革,其關(guān)鍵就是高校施行自主招生。梁建章建議本科全國統(tǒng)一招生,重點大學(xué)以培養(yǎng)研究生為主,基本沿用現(xiàn)有的考試制度,但是各校確保自主招生。
新京報:最近幾年你一直關(guān)注高考改革,你認為現(xiàn)行的統(tǒng)招制度弊端是什么?
梁建章:現(xiàn)在中國教育被一刀切的統(tǒng)考統(tǒng)招制度綁架。中學(xué)生多花將近兩年時間復(fù)習(xí)準備高考和中考,造成了巨大的社會資源浪費。也因為高考的折磨, 學(xué)生進入大學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和熱情大打折扣。有能力的富裕家庭,已經(jīng)放棄現(xiàn)行的高考和大學(xué)教育,用腳做出了選擇。他們不僅送孩子出國上大學(xué),而且越來越多的家庭把小孩送出國上中學(xué)、甚至小學(xué)。這個趨勢已經(jīng)從富裕家庭蔓延到中產(chǎn)階級家庭,甚至連很多清華、北大的老師,即使自己的孩子考上自己教書的學(xué)校,也要把他們送到國外讀大學(xué)。
現(xiàn)行的統(tǒng)招制度也不利于弱勢家庭學(xué)生。數(shù)千萬民工家庭的學(xué)生,必須在家鄉(xiāng)上學(xué)參加中考和高考,造就了世界上僅有的“留守兒童”一代。統(tǒng)招制度已經(jīng)成為戶籍改革的最大障礙,而戶籍改革的滯后也是中國貧富差距和城鄉(xiāng)差距加劇的根本原因。
新京報:為什么會認為自主招生這個辦法可行?
梁建章:我們的建議是放開各個大學(xué)自主招生。高考可以保留,但是各個學(xué)校和專業(yè)可以有多元化的錄取標準,高考成績可以作為標準之一。給學(xué)校招生自主權(quán),允許學(xué)校間存在差異。一些管理差的大學(xué),還是可以用簡單的高考分數(shù)來錄取學(xué)生。大多數(shù)管理到位的大學(xué)則可以有更加靈活的自主招生制度。這樣避免學(xué)生只為高考的內(nèi)容而學(xué)習(xí),也可以讓在某一方面有天賦和興趣的學(xué)生得到更充分的發(fā)展。同時可以逐步緩解高考帶來的包括地區(qū)歧視和城鄉(xiāng)差異等問題。
新京報:讓大學(xué)擁有更多的招生權(quán)力,會不會加劇教育的不平等?
梁建章:當(dāng)然有人會擔(dān)心自主招生會讓教育不平等加劇。首先應(yīng)該問的問題是,現(xiàn)在這種一考定終身的制度,如果一個人高考作文審題錯誤會貽誤終身,就公平嗎?其實,招生多元化,可以提升優(yōu)質(zhì)學(xué)生篩選的整體公平性和可靠性。也有人會擔(dān)心,擴大自主招生后,農(nóng)村或者低收入家庭的學(xué)生,在名牌大學(xué)錄取競爭中,會更加處于劣勢。這種擔(dān)心聽起來有道理,但經(jīng)不起邏輯的推敲,更沒有數(shù)據(jù)的支持。事實上,近幾年,在現(xiàn)行的高考制度下,名校錄取的農(nóng)村孩子比例一直在下降,已經(jīng)到了非常低的水平。這一點都不奇怪,富裕家庭通過買房或者繳納高額贊助費,他們的孩子從小學(xué)到中學(xué)一路名校、名師,他們也花很多錢上各種補習(xí)班來提高考試分數(shù)。相比之下,自主招生后,從多元化等方面的考慮,學(xué)校反而對弱勢家庭會有一定的照顧。
比如說美國的名校對于低收入家庭的小孩的錄取分數(shù)線會遠低于其平均分數(shù)線,非洲裔和西班牙裔等低收入族群學(xué)生的平均錄取的SAT(美國高考)分數(shù)比白人要低200-300分(SAT滿分1600分)。所以,從世界經(jīng)驗來看,自主招生后反而可能緩解教育的不平等。而且,政府還可以規(guī)定要求名牌大學(xué)錄取一定比例的低收入家庭的學(xué)生,比如說20%。這比現(xiàn)在用一個一刀切的公式來定錄取標準要好得多。如果實行自主招生,現(xiàn)有的地區(qū)歧視的問題也就迎刃而解了,而且很可能會緩解收入不平等造成的教育不平等。
新京報:擴大自主招生是否會引發(fā)招生腐?。?br/>
梁建章:大學(xué)自主招生后,當(dāng)然會存在個別的開后門和腐敗等問題。但是世界上,絕大多數(shù)國家和大學(xué)都實行了自主招生,為什么沒有發(fā)生大規(guī)模的招生腐敗問題?這里的關(guān)鍵是競爭機制。就像企業(yè)招聘員工一樣,任何大學(xué)出于自身競爭力和聲譽的考慮,都會主動建立一套公平和有效的招生制度。如果一個大學(xué)長期大規(guī)模腐敗,招生質(zhì)量必然大幅下降,聲譽掃地后將很難再招到好的學(xué)生。而且,由于有競爭,學(xué)生如果在一個學(xué)校受到不公的待遇,可以申請其他學(xué)校,不可能在所有學(xué)校都受到不公的待遇。
教育改革
通過捐錢獲得名校資源一定是壞事嗎?
梁建章的教育改革并沒有停留在口頭上,而是制定了一套可行的學(xué)制調(diào)整方案,通過調(diào)整整個教育體系內(nèi)部的時間長短,取消了中考,從而解決了戶籍改革的根本障礙。
新京報:你剛才提到,富裕家庭的孩子通過各種辦法提高分數(shù)進入名牌大學(xué),自主招生之后,富人是否有機會更加便利地獲取優(yōu)勢教育資源?
梁建章:實行自主招生的美國名校,也會照顧一些特別富裕的家庭的學(xué)生,因為這些家庭會捐錢給學(xué)校。這個表面上好像不公平。但是,富裕家庭通過捐錢來獲得一些名校資源,這一定是壞事嗎?如果一個富裕家庭能夠給學(xué)校捐款提供100個低收入家庭學(xué)生的獎學(xué)金,那么學(xué)校不是可以辦得更好嗎?可以錄取更多的窮學(xué)生嗎?
實行自主招生后,如果有更多富豪愿意把小孩留在中國上學(xué),然后為中國大學(xué)慷慨解囊,那便是教育改革的巨大成功。實際的情況是,至少在未來的5-10年里,即便教育改革全面推行,中國大學(xué)的競爭力也不可能提高得這么快的,最多只能吸引少量富豪家庭的學(xué)生回流。所以,大學(xué)招生制度的改革可以說是迫在眉睫。
新京報:據(jù)說你研究了一套關(guān)于教育學(xué)制改革的方案?
梁建章:中學(xué)階段,取消中考,將初中三年和高中三年合并,并且縮短為中學(xué)四年;將大學(xué)教育分成基礎(chǔ)的本科3年和研究生3年。重點大學(xué)以培養(yǎng)研究生為主,其他學(xué)院以培養(yǎng)本科生為主。本科全國統(tǒng)一招生,研究生統(tǒng)考,但是各校自主招生,基本沿用現(xiàn)有的考試制度。
這個改革方案的好處是,只是通過調(diào)整整個教育體系內(nèi)部的時間長短,就可一舉多得。取消了中考,就解決了戶籍改革的根本障礙,也很容易地把普及9年的初中教育變成了普及10年的全部中小學(xué)教育?,F(xiàn)在的高中基本為了高考,最后兩年高中的大部分時間都用做考試復(fù)習(xí),之前最后一年的初中也主要是在備戰(zhàn)中考,這都是對于社會資源的極大浪費。中學(xué)改為四年后,可以適當(dāng)減少人文科學(xué)的學(xué)習(xí)和濃縮自然科學(xué)的課程(因為有些知識在互聯(lián)網(wǎng)搜索就可以獲取),高考科目也可適當(dāng)簡化。把研究生的統(tǒng)考改成分學(xué)科,一年多次,像美國的GRE,讓大學(xué)的研究生院根據(jù)考試成績和其他綜合指標進行招生。
新京報:這個方案的關(guān)鍵是對各個階段進行了時間上的調(diào)整。
梁建章:對?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的社會需要的是多樣化的創(chuàng)造性人才,現(xiàn)行的一刀切式的招生標準已經(jīng)嚴重落伍了。為什么美國有很多一流的企業(yè)家,例如蓋茨、扎克伯格都是大學(xué)輟學(xué)生呢?因為他們不必為了準備高考而浪費大量時間,他們在中學(xué)時代就學(xué)習(xí)了很多大學(xué)的課程。而且還可以參加各種興趣小組如編程。所以他們在大學(xué)完成學(xué)業(yè)之前,就有能力自己創(chuàng)業(yè)了。中國的學(xué)生雖然比美國學(xué)生更加勤奮,但是卻不可能出現(xiàn)二十多歲的企業(yè)家。因此,浪費兩年的黃金時間,造成的社會代價是巨大的。
總之,自主招生是世界之大趨勢,也是讓中國教育產(chǎn)業(yè)具備世界競爭力的必經(jīng)之路。尤其是在科技創(chuàng)新的時代,其改革的迫切性越加凸顯。
新京報:今年你還寫了一篇高考作文,是為了彌補當(dāng)年沒參加高考的遺憾嗎?
梁建章:覺得很好玩。
■ 趣讀
梁建章模擬高考作文:《預(yù)測》
還可以預(yù)測的是,與創(chuàng)新有關(guān)的工作可能一直主要由人類完成。
在幾十年內(nèi),人工智能還只能解決某一項的專業(yè)領(lǐng)域的問題,還不能解決跨行業(yè)的綜合問題,如復(fù)雜的商業(yè)問題。長遠來說,即使電腦具備創(chuàng)新能力,人類也會需要嚴格監(jiān)控和審核其創(chuàng)新行為,或者說人類不會允許AI來主導(dǎo)創(chuàng)新,如果允許電腦主導(dǎo)進行創(chuàng)新,可能帶來人類無法掌控的危險后果。另一方面,創(chuàng)新往往涉及審美和口味的判斷。例如,如果任務(wù)是評估一段音樂、一部電影或一道新菜,人類可能永遠都要比機器人更了解自己的需求。
所以,長遠來看,創(chuàng)新不光是解決一個個具體問題,更是對于未知事物的探索。人類對更多食物和住房的需求很容易飽和,然而人類總是有興趣探索新的器具、新的故事或者新的游戲,還包括探索太空。
正是由于人類這種不斷探索的天性,也讓我對未來的旅游有了更大膽的預(yù)測,比如若干年后,活兒都讓機器人干了。那時平均壽命超過100歲,所有的東西都很便宜,唯一的奢侈品一定就是旅游。
如果你做更長遠的預(yù)測的話,假定是一百年、兩百年,旅游可能是除了健康以外最大的產(chǎn)業(yè),可能遠遠超過其他任何一個產(chǎn)業(yè)。因為人的物質(zhì)需求總會飽和,無論是吃飯、穿衣服還是居住,只有精神需求是不會飽和的,旅游就可能是一種永不飽和的精神需求。
而且可以預(yù)見,旅游這個精神需求永遠是非常昂貴的,因為從一個地方到另一個地方,物理上產(chǎn)生的位移,無論是住酒店、飛行,或者未來到太空旅行,都是需要很大的成本,而電影、游戲或者看書這類精神需求則可以是變得非常廉價的。
總之,只要人類保持著探索未知世界的好奇心,不用預(yù)測或擔(dān)心在后AI時代,人類沒事可干。反之,如果人類不再有旅行的欲望,那么人類文明將開始衰落。
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