2020年11月25號，復(fù)旦大學中國研究院院長張維為教授和加拿大芒克論壇主持人、學者格里菲斯進行了一場中西方學者少有的比較溫和的對話。在東西方實力此消彼長的背景之下，這種對話模式會不會成為未來東西方對話的一種常態(tài)，這值得我們觀察。

復(fù)旦大學中國研究院研究員宋魯鄭老師在法國生活了近20年，一直處在一種東西方文化的交流和對話之中。根據(jù)他的觀察，在西方，精英對這種文明的對話是起主導(dǎo)性作用的。精英一般分政治精英和經(jīng)濟精英，宋老師的感覺是，政治精英和企業(yè)界是比較容易溝通的，因為他們要關(guān)注民生，要關(guān)注經(jīng)濟效益。即使有分歧，也能容易達成共識。

例如，2019年4月，宋老師去布魯塞爾歐洲議會和他們談“一帶一路”，他用兩個觀點5分鐘就說服了對方。第一，中歐有貿(mào)易逆差兩千億美元，中法之間有三百億美元的貿(mào)易差，但如果僅在中歐、中法之間，這個問題是無解的，當時對方就愣住了。宋老師說，我們和韓國每年都有一千億美元的貿(mào)易逆差，我們和沙特、我們和中國臺灣也有巨額的貿(mào)易逆差，我們中國是怎么去解決的？我們?nèi)蜃錾?，最后取得平衡，還有順差。歐洲和法國要想解決貿(mào)易逆差，就要參加“一帶一路”。既然資金、技術(shù)和產(chǎn)品都有優(yōu)勢，只要參加，中國肯定會給予很大的回報。對方聽罷點頭。第二，1950年時，歐洲人口是非洲的兩倍，現(xiàn)在倒過來了，非洲人口是歐洲的兩倍。按照這個速度，到本世紀末，非洲人口就是歐洲的十倍了。如果那個時候非洲還不能解決貧困問題和發(fā)展問題，他們就會去歐洲。此時對方的表情有點毛骨悚然，宋老師繼續(xù)說中國的“一帶一路”就是要想幫助非洲解決發(fā)展和貧窮問題，所以你們應(yīng)該支持和參與。這兩個理由就把歐洲議會說服了。

但是，如果面對的是知識精英，溝通就非常困難了，因為知識精英有個特點，他們和現(xiàn)實生活距離比較遠，而且都是以立場和價值觀優(yōu)先。張維為教授和芒克論壇主持人格里菲斯的對話就出現(xiàn)了這個問題。第一個提問是說我們西方把國家和政府分開，所以也是以這個觀點來看中國的，可是西方憑什么以自己的標準看中國？抗擊疫情我們大家都知道東西方是不一樣的，如果我們以歐美的標準來作為抗擊疫情的標準，那就是災(zāi)難性的了，但他就習慣于這樣，就這么看，還要以這個標準來衡量你。這是不對的，但這顯示出知識群體的傲慢。

在這種情況下，我們不是不與之對話，而是要改換一下對話的方式。2014年，中法迎來建交50周年，當時中法外交部聯(lián)合舉行了一場研討會，參加者有學者也有官員。當時，宋老師作為唯一一個僑居法國的華人學者參加。話題本來就是中法友好，有一個學者搞突然襲擊，說中國應(yīng)該幫助歐洲解決俄羅斯和克里米亞問題。宋老師“哐”地站了起來，連著拋出三個問題說，俄羅斯和克里米亞問題，與中國有什么關(guān)系？為什么應(yīng)該中國去管？第二，如果你認為中國應(yīng)該管的話，那我們還有南海問題、臺海問題、東海問題，你歐洲是不是也幫著我們管一管？第三，中國如果管了你給我們什么回報？三個問題拋出來之后，對方就啞了，然后這個問題就不了了之了。這也是一種對話方式，和知識分子對話時就用這種方式。

（素材來源：《這就是中國》節(jié)目組 編輯：劉清揚）