看過徐莉佳比賽的網(wǎng)友們，給她取了一個特別貼切的綽號——裁判職業(yè)生涯碰到的最大對手。

8月8日，在里約奧運會帆船帆板比賽中，徐莉佳原本排名第一。但由于美國隊抗議，賽事仲裁委員會以犯規(guī)為由取消了她的第二輪成績，排名一度下跌至23位。然而，在第四輪比賽過后，她竟然在缺少一輪成績的情況下重返總成績第一名。

這種狀況，被中國網(wǎng)友們形象地比喻為“學(xué)霸少考了一門還是第一”。還有一個細節(jié)，令網(wǎng)友們感慨“膝蓋跪碎了”——她的一只眼睛嚴重弱視，一只耳朵幾乎聽不見聲音。

記者日前專門在徐莉佳母校——上海交通大學(xué)采訪了她在交大就讀期間的班主任和老師。記者發(fā)現(xiàn)，不僅在奧運賽場上，她“少考一門還是第一”，在這所名校里，她同樣也是學(xué)霸一樣地存在于上海交大的“體育明星班”。

明星班里極為罕見的按時畢業(yè)的“學(xué)霸”

上海交大是全國最早一批實行“體教結(jié)合”模式的學(xué)校之一。很多著名運動員都有在上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)的經(jīng)歷：年輕一些的，比如姚明、丁俊暉、潘曉婷、王勵勤、劉國梁等；年紀稍長一些的，有曹燕華、施之皓等。

這里的每一名學(xué)員，都是根據(jù)國家六部門下達的有關(guān)文件，符合競技比賽“優(yōu)秀運動員”條件免試入學(xué)，學(xué)校會根據(jù)他們的特點，量身定制適合他們的學(xué)習(xí)計劃。

但是，可以免試入學(xué)、定制課程，并不代表可以輕松畢業(yè)。

據(jù)上海交大體教結(jié)合項目原負責人、體育系原系主任孫麒麟教授介紹，學(xué)校嚴格要求運動員學(xué)員出勤率必須達標，且與學(xué)校其他學(xué)生一樣參加每一門學(xué)科的考試，“上世紀八九十年代，運動員第一次考試不過，還能補考，但現(xiàn)在管理已經(jīng)非常嚴格，一次不過就算掛科”。

孫麒麟說，丁俊暉在2007年進入上海交大學(xué)習(xí)，最近才剛剛完成本科階段學(xué)習(xí)，攻讀碩士；劉國梁、王勵勤兩位乒乓球奧運冠軍，都經(jīng)過6~8年的本科學(xué)習(xí)才拿到文憑。

作為上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院人力資源管理專業(yè)“體育明星班”的一名學(xué)員，徐莉佳是為數(shù)不多的通過交大嚴格考核、按時畢業(yè)的“明星”學(xué)霸之一。

她的班主任劉瑾副教授專門負責帶明星班。交大的運動員班分為兩種——一種是針對現(xiàn)役冠軍運動員的“明星班”，這些學(xué)員常常要到國家隊進行封閉式集訓(xùn)或者出國訓(xùn)練，時間有限，因此采取一個學(xué)期兩到三次、每次2~3周的集中授課方式上課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和基地送教等教學(xué)手段；另一種是有部分退役運動員的校內(nèi)體育班，他們和普通學(xué)生一樣，進行全日制在校學(xué)習(xí)。

徐莉佳是“明星班”學(xué)員。按照要求，她只需參加集中授課，但她在傷病期間卻堅持到校參加日常授課?！白≡谧钇胀ǖ膶W(xué)生宿舍，每天和普通學(xué)生一樣吃食堂?！眲㈣f。

這位在“明星班”里不起眼的學(xué)生，竟給安泰經(jīng)管學(xué)院全體授課老師留下深刻印象?！吧险n從來都坐在第一排，從頭聽到尾，課上積極發(fā)言討論?！弊盍顒㈣@訝的是，徐莉佳在日常班聽過的課，到了集中授課時，她還愿意再去聽一遍。

刻苦的結(jié)果是：徐莉佳英語和管理數(shù)學(xué)成績達到90分以上，幾年下來，其余各科平均分都在85分上下。

英語講得比英語老師還要好

幾乎所有教過徐莉佳的老師，都不知道她眼睛和耳朵不好這件事，因為她在這兩個方面從沒表現(xiàn)出“短處”，相反，在學(xué)業(yè)方面，她的長處更容易讓老師印象深刻。

比如，英語。徐莉佳的英文非常流利，經(jīng)常用英語寫博客，并和偶像——激光雷迪爾級世界頭號選手佩姬·萊利互通郵件。有媒體報道，她接受外媒采訪時的英文流利程度，曾讓外國記者都驚訝不已。

徐莉佳后來接受媒體采訪時介紹自己的英語學(xué)習(xí)動力，來自1998年的一次帆船世錦賽。當時因為不會說英語，在一場抗議審理中她沒法與仲裁直接溝通，而輸?shù)袅四菆觥肮偎尽?，那場比賽成績只排?58位。當時她就下定決心一定要把英文學(xué)好——如果不會英文，就不可能成為世界最頂尖的帆船運動員。

徐莉佳的英文水平，令身為英語教師的劉瑾驚訝：“她的英語比我說得要好很多?！?/p>

劉瑾說，徐莉佳有著一口標準的英式發(fā)音，知道很多英語中的俚語，對口語的掌握比專業(yè)英語老師還要專業(yè)。

不僅口語好，徐莉佳學(xué)習(xí)英語的刻苦程度，也是運動員中極為罕見的。她住的學(xué)生宿舍里，從課桌上到墻面上，再到床邊欄、蚊帳上，到處都是寫著英文單詞、詞組和句式的N字帖。

曾經(jīng)負責招生的孫麒麟告訴記者，因為學(xué)習(xí)成績好，其實徐莉佳已經(jīng)是上海交大的一名免試直升碩士研究生了。

但是，由于近兩年長期在英國訓(xùn)練和比賽，留在國內(nèi)和上海的時間屈指可數(shù)?？紤]到奧運會后將在英國繼續(xù)自己的帆板生涯，無法系統(tǒng)完成母校的研究生課程，徐莉佳只能遺憾地向?qū)W校提出退學(xué)要求。在倫敦奧運會奪冠后，她以優(yōu)異成績被英國南開普敦大學(xué)錄取，攻讀碩士學(xué)位。

試圖給所有奧運會冠軍找一條退役后的出路

徐莉佳的學(xué)士學(xué)位論文題目為“優(yōu)秀運動員后奧運時期的自我管理”。論文摘要顯示，這是一項針對在1996年~2012年奧運會中獲得冠軍的運動員們后奧運時期經(jīng)歷的調(diào)查和研究。

“非常具有范本意義。一般學(xué)生根本做不了這個題，很多運動員學(xué)生也想不到做這個題?！眲㈣u價，“她試圖要給所有奧運會冠軍找一條退役后的出路，而且是用務(wù)實研究的方式?！?/p>

“所有的注意力都被集中在如何取得比賽的勝利，卻忽略了去指導(dǎo)優(yōu)秀運動員合理應(yīng)對奪冠后周圍一切所會發(fā)生的變化和需求。這些變化不僅影響到運動員后續(xù)的競技狀態(tài)和學(xué)習(xí)發(fā)展，更對奧運冠軍們的人際交往和家庭關(guān)系產(chǎn)生一系列的影響?！毙炖蚣言谡撐闹姓f，“如何指導(dǎo)這些奧運冠軍更妥善地處理和應(yīng)付大眾高漲的期望、輿論和粉絲的壓力、親朋好友間的關(guān)系以及未來職業(yè)選擇的方向，并幫助今后的冠軍運動員能從前輩們的經(jīng)歷中間接學(xué)習(xí)和吸取教訓(xùn)，就是本文研究的初衷。”

劉瑾對徐莉佳論文中的一些討論記憶深刻?！八幸欢沃攸c討論了如何接受社交活動，哪些活動可以接受，哪些活動不能接受，都是以她自己的感受舉例，很真實，運動員會非常受用。”

記者注意到，在論文第四章“如何處理這些需求”中，徐莉佳作出了社交建議及策略的說明，并指出“媒體和公共活動要點”。

“她在學(xué)校讀書時，很多商業(yè)機構(gòu)邀請她參加活動，她會認真分析其中的利弊，不宜參加的活動，她會禮貌地婉拒對方?！眲㈣f，徐莉佳這一點“非常贊”。