佐治亞理工學(xué)院被譽(yù)為“公立常春藤”，它與麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院并稱為美國三大理工學(xué)院。在最新出爐的2024U.S.News全美最佳綜合大學(xué)排名中佐治亞理工學(xué)院位列第33名。

羅切斯特大學(xué)是音樂與光學(xué)的狂歡之地，被譽(yù)為“新常春藤”，ED錄取率超高，擁有北美最大的音樂圖書館。2024U.S.News全美最佳綜合大學(xué)排名羅切斯特大學(xué)位列第47名。

美國東北大學(xué)是交叉學(xué)科的領(lǐng)航者，其計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)多年位于全美前列。2024U.S.News全美最佳綜合大學(xué)排名東北大學(xué)位列第53名。

本期《海外路路通》我們有幸邀請(qǐng)到了這三所大學(xué)的招生官，他們將分享最新的招生動(dòng)態(tài)及官方留學(xué)信息。

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一、海外大學(xué)如何挑選合適的學(xué)生？

01 是否與學(xué)校特質(zhì)相匹配？

招生官們表示學(xué)生與大學(xué)之間的契合度非常重要，學(xué)生要能夠在一所學(xué)校找到快樂和成就感。學(xué)生是否了解學(xué)校的價(jià)值體系以及優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目？學(xué)校能為學(xué)生提供哪些資源？學(xué)生對(duì)于未來的規(guī)劃是否與學(xué)校的理念一致？學(xué)生對(duì)于大學(xué)的調(diào)研要非常到位。

Olivia表示比如東北大學(xué)非常注重體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，很重視實(shí)踐，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)實(shí)踐或者體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式不喜歡，那么東北大學(xué)肯定不適合。

02 是否與學(xué)校特質(zhì)相匹配？標(biāo)化考試真的可以自由選擇嗎？

什么是Test-Optional？

近幾年，越來越多的學(xué)校開始使用Test-Optional的政策，Test-Optional的學(xué)校不強(qiáng)制要求學(xué)生提交標(biāo)化考試成績(jī)?nèi)鏢AT或ACT等作為申請(qǐng)材料，如果學(xué)生提交了，那么學(xué)校招生辦公室也會(huì)作為附加項(xiàng)目材料去審核，如果學(xué)生選擇不提交，學(xué)校也將不把這項(xiàng)材料作為審核內(nèi)容參考。

話雖如此，但很多學(xué)生最終還是提交了該項(xiàng)成績(jī)，覺得可以成為自己的加分項(xiàng)，事實(shí)真的如此嗎？

究竟如何選？

羅切斯特大學(xué)和東北大學(xué)是標(biāo)化可選的兩所大學(xué)，Olivia表示大學(xué)看重的是學(xué)生的整體性，考察的是學(xué)生各種因素加在一起的組合，而不是單一的某個(gè)因素。如果把對(duì)于學(xué)生的審核比喻成一個(gè)餅狀圖，文書、高中成績(jī)等因素均占了餅圖的一部分，這時(shí)如果同學(xué)們提交了標(biāo)化成績(jī)，那么其它因素的占比則會(huì)相應(yīng)減少?？梢娬w性非常重要，招生官并不會(huì)單純地因?yàn)闃?biāo)化成績(jī)高而對(duì)學(xué)生另眼相看。沒有標(biāo)化成績(jī)完全不會(huì)影響招生官對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)。

Brett更是認(rèn)為不是每個(gè)人都擅長考試，所以沒有必要一定要提交標(biāo)化成績(jī)。

與羅切斯特大學(xué)和東北大學(xué)不同的是佐治亞理工學(xué)院是需要提交標(biāo)化成績(jī)的，它們接受ACT或SAT成績(jī)，而且并沒有更偏重于哪個(gè)成績(jī)。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自身的特點(diǎn)以及最終目標(biāo)學(xué)校的要求而決定是否要提交標(biāo)化成績(jī)。

03 怎樣的課外活動(dòng)才能凸顯自己的優(yōu)勢(shì)？

很多人說美本申請(qǐng)是玄學(xué)，你完全不知道為什么一位很普通的同學(xué)最后被美國名校錄取，而各方面十分優(yōu)異的學(xué)生最后卻被哈耶普斯“全聚德”了。所以大家會(huì)有一種猜測(cè)：是不是這位學(xué)生的課外活動(dòng)特別亮眼？

Brett表示學(xué)生可以利用校園提供的機(jī)會(huì)認(rèn)真審視他們參加的活動(dòng)。參與哪些活動(dòng)要從興趣點(diǎn)出發(fā)。忠于自己的興趣很重要。同時(shí)，同學(xué)們要思考活動(dòng)的深度而非廣度，要清楚地明白到底自己要深入研究什么。

Olivia表示沒有十全十美的課外活動(dòng)，同學(xué)們的活動(dòng)都非常多元化，今年某一項(xiàng)課外活動(dòng)可能特別亮眼，但明年在不一樣的申請(qǐng)群體中可能顯得平淡無奇。所以同學(xué)們申請(qǐng)時(shí)盡量展現(xiàn)自己的獨(dú)特性即可。

Collin表示佐治亞理工學(xué)院的學(xué)生每個(gè)人都不一樣。他們想看到學(xué)生都有什么樣的機(jī)會(huì)，他們?cè)谧鍪裁?，他們能利用什?.....因?yàn)橥ㄟ^這些洞察，招生官們才能預(yù)見學(xué)生的未來，預(yù)見他們來到學(xué)校后會(huì)做哪些相似的事情，會(huì)帶來什么。

二、準(zhǔn)留學(xué)生們應(yīng)該如何擇校？

01 學(xué)生該如何理性看待排名

考慮學(xué)校價(jià)值體系

很多家長和學(xué)生擇校時(shí)最先關(guān)注的是學(xué)校排名，有些甚至對(duì)美國前20或前30的大學(xué)有一種執(zhí)念。Brett表示同學(xué)們不應(yīng)該僅僅關(guān)注學(xué)校排名，而應(yīng)該更深入地了解學(xué)校的價(jià)值觀、學(xué)生體驗(yàn)，想想自己對(duì)學(xué)校有哪些期待。這些是不是與自己的期望相符合。無論是在讀學(xué)生還是畢業(yè)生是如何評(píng)價(jià)學(xué)校的？畢業(yè)后學(xué)生的就業(yè)情況如何？通過各種方式、各類渠道了解這些信息才是真正正確的擇校方式。

Olivia表示如果學(xué)生只看重排名，通過排名選擇學(xué)校后而并未對(duì)學(xué)校做更深入的了解，那么這些“不了解”也會(huì)暴露在文書或者之后的面試環(huán)節(jié)。招生官建議還是要關(guān)注學(xué)校是否適合，是否是自己心中的理想型學(xué)校。

考慮個(gè)人價(jià)值觀和興趣

每個(gè)學(xué)生的個(gè)人價(jià)值觀和興趣都有所不同，擇校時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的需求和興趣來選擇。例如，如果學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣，并且在這方面的競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，那么可以選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域?qū)嵙^強(qiáng)的學(xué)校；如果希望學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類專業(yè)，那么可以選擇醫(yī)學(xué)院強(qiáng)校。而不是一味地根據(jù)排名高而定自己的夢(mèng)校清單或者專業(yè)方向。

02 學(xué)生該如何理性看待排名

早申進(jìn)行時(shí) 同學(xué)們需要注意什么？

美國大學(xué)的三種錄取形式：ED、EA和RD。ED(Early Decision)是具有約束力的提前錄取。如果申請(qǐng)ED被錄取，就必須放棄其它學(xué)校的申請(qǐng)，只能進(jìn)入這所學(xué)校就讀。EA(Early Action)是不具約束力的提前錄取。RD(Regular Decision)是常規(guī)輪錄取。

近幾年東北大學(xué)早申的錄取率還是比較高的，達(dá)到40%左右，但Olivia還是提醒同學(xué)們，不要把ED綁定當(dāng)做一種選校的策略，不要僅因?yàn)閷W(xué)校早申錄取率高而選擇這所學(xué)校，而是要看看自己是否與學(xué)校匹配。

Brett則表示每年的申請(qǐng)者都有著很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，羅切斯特大學(xué)很看重學(xué)生與學(xué)校的互動(dòng)交流。參與性高的學(xué)生可能會(huì)在申請(qǐng)中具有一定的優(yōu)勢(shì)，招生的過程是整體的，會(huì)考慮到學(xué)生的方方面面，但如果學(xué)生較早地對(duì)學(xué)校表現(xiàn)出興趣，那么對(duì)申請(qǐng)則非常有利。

佐治亞理工學(xué)院則不存在ED，只有EA早行動(dòng)，所以即使被佐治亞理工學(xué)院錄取，最后選擇放棄這所理工院校也是完全可以的。EA輪次只是比常規(guī)輪更早地完成了大學(xué)申請(qǐng)。

03 CO-OP項(xiàng)目是怎樣的存在？

CO-OP項(xiàng)目是合作教育項(xiàng)目，學(xué)生可以在本科期間參加與專業(yè)相關(guān)的全職帶薪工作，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和更新知識(shí)。

東北大學(xué)的CO-OP項(xiàng)目

東北大學(xué)的CO-OP項(xiàng)目突出，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)超多，它曾在2020年被評(píng)選為U.S. News美國最佳實(shí)習(xí)學(xué)校第一位。同學(xué)們?cè)诖蠖聦W(xué)期開始便有資格參加為期6個(gè)月的CO-OP。在此期間，學(xué)生將全職在一家公司或組織工作，親身體驗(yàn)自己感興趣的職業(yè)。

佐治亞理工學(xué)院的CO-OP項(xiàng)目

佐治亞理工學(xué)院也設(shè)有類似的CO-OP項(xiàng)目。與東北大學(xué)不同的是，佐治亞理工學(xué)院的CO-OP項(xiàng)目會(huì)在三個(gè)學(xué)期中展開，CO-OP項(xiàng)目期間，學(xué)生是不需要上課的。CO-OP因?yàn)槭菍W(xué)校的項(xiàng)目，所以學(xué)生可以全職地進(jìn)入公司進(jìn)行帶薪實(shí)習(xí)，這樣的項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)來說也是一種保障。

羅切斯特大學(xué)的雙學(xué)士項(xiàng)目

Brett提到了羅切斯特大學(xué)的雙學(xué)士項(xiàng)目，它是一項(xiàng)在全球范圍內(nèi)享有盛譽(yù)的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目允許學(xué)生同時(shí)修讀兩個(gè)不同學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，以擴(kuò)大他們的學(xué)術(shù)視野和專業(yè)知識(shí)。例如學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)谑澜缰囊了孤魳穼W(xué)院攻讀音樂學(xué)士學(xué)位，同時(shí)在羅切斯特大學(xué)攻讀文學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位，并在5年內(nèi)畢業(yè)。

04 三所大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)

佐治亞理工強(qiáng)勢(shì)專業(yè)

佐治亞理工學(xué)院位于美國亞特蘭大市，亞特蘭大是美國佐治亞州首府及最大城市，上百家大公司總部設(shè)在這里，包括可口可樂、家得寶、達(dá)美航空、假日酒店等。全美500家大公司中有430家在亞特蘭大市設(shè)立了分公司。所以佐治亞理工學(xué)院的學(xué)生有著非常豐富的實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會(huì)。

羅切斯特大學(xué)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)

羅切斯特大學(xué)的圖書館約有330萬藏書，其中Rush Rhees Library是最大的圖書館，曾被評(píng)為全美最佳大學(xué)圖書館之一。伊斯曼音樂學(xué)院的Sibley Music Library亦收藏豐富。羅切斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院——史壯紀(jì)念醫(yī)院（Strong Memorial Hospital）為紐約州西部最主要的醫(yī)學(xué)中心，內(nèi)有以華人心臟科醫(yī)生余南庚命名的Paul N. Yu Heart Center。

東北大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)

東北大學(xué)位于美國波士頓市中心，在實(shí)踐性學(xué)習(xí)、跨學(xué)科研究以及社區(qū)參與方面都處于世界領(lǐng)先地位。在普林斯頓評(píng)論發(fā)布的最佳實(shí)習(xí)大學(xué)和最佳實(shí)習(xí)/就業(yè)服務(wù)排名中，東北大學(xué)連續(xù)多年排名全美第1位。東北大學(xué)的學(xué)生能夠在獲得學(xué)位之前獲得豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，超過90%的本科生在大學(xué)生涯中至少完成了一次校企合作實(shí)習(xí)，有機(jī)會(huì)與全球超過3000家雇主合作。

關(guān)于這三所大學(xué)的招生秘笈就分享到此啦，正如招生官們所說擇校最重要的是匹配度，擇校不是一種策略。美國大學(xué)2024申請(qǐng)季已然開始，希望同學(xué)們都能夠找到適合自己的方向，展示自己的獨(dú)特之處，在新的申請(qǐng)季中取得好成績(jī)，邁向美好的未來！