在南湖職校等英語聽說測試標(biāo)準(zhǔn)化考點，看看新聞Knews記者看到，每間標(biāo)準(zhǔn)化考場由48臺學(xué)生機、1臺教師機和6個監(jiān)控攝像頭，無線信號屏蔽器、拾音器等組成。系統(tǒng)會在考試前進(jìn)行聲音錄制測試，摸似題型包括讀句子，讀短文等。每次錄音前，都有一定的準(zhǔn)備時間。而為了解決同一考場，眾多考生同時口語考試時的相互干擾，桌子設(shè)有可升降隔斷，另外考試的耳機和麥克風(fēng)也經(jīng)過精心選擇。

交大教育技術(shù)中心主任驗收專家沈宏興：“我們有這樣一副入耳式的隔音耳機，從技術(shù)上說，可以降低10個DB的干擾。這個麥克風(fēng)是高指向的話筒，也可以降低50厘米以外聲源的10個DB的聲音，這就確保了錄音效果。另外，當(dāng)耳機出現(xiàn)故障或人為非法拔插時，教師機產(chǎn)生報警，提醒監(jiān)考老師?！?/p>

上海市英語聽說測試標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)項目自2013年開始啟動，各區(qū)縣自2015年起陸續(xù)開展本區(qū)縣的英語聽說測試標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)，共建成81個考點225個考場。據(jù)驗收專家交大教育技術(shù)中心主任沈宏興透露，近期上海市教育考試院組織專家對本市聽說測試標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)情況進(jìn)行了驗收。在驗收過程中各個學(xué)校都進(jìn)行了模擬測試，測試過程中，試卷下發(fā)流暢，聽力試題聲音清晰，學(xué)生口語測試的錄音也很清晰，考試完成后學(xué)生能順利地遞交答卷。從這次驗收情況看，各個學(xué)校完成情況良好，建設(shè)質(zhì)量總體優(yōu)良。

沈宏興說，外語聽說測試標(biāo)準(zhǔn)化考場有四大特點：第一，先進(jìn)性：考生通過計算機和專用耳麥，完成聽力試題和口語應(yīng)答，服務(wù)器采用先進(jìn)的語音識別技術(shù)，可以全自動智能評分。第二,標(biāo)準(zhǔn)化:教育考試院統(tǒng)一部署建設(shè)，對全市考場環(huán)境建設(shè)、座椅款式、設(shè)備選型等采用了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，為外語聽說測試的公平、公正提供了基礎(chǔ)條件保障；第三，穩(wěn)定性：考場建設(shè)從系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)、設(shè)備配置、施工集成、運維保障等方面，都做了精細(xì)的設(shè)計和周密的部署，確保考試運行的穩(wěn)定可靠；第四，兼容性：建設(shè)的考場是和與原有的標(biāo)準(zhǔn)化考場的五大系統(tǒng)兼容，接入原有平臺，實現(xiàn)了與區(qū)考試中心、上海市教育考試院和教育部考試中心的互聯(lián)互通。

英語聽說測試標(biāo)準(zhǔn)化考場不僅為高考英語聽說測試的實施提供了有效的保障，更為重要的是為學(xué)生英語聽說能力的日常培養(yǎng)提供了有力的支撐，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，可以開展師生之間、生生之間以及人機之間的英語對話與交流，將獲得更多的英語聽與說的機會，同時結(jié)合教師的指導(dǎo)，利用技術(shù)手段還能更有針對性地糾正學(xué)生英語發(fā)音與口語表達(dá)中的問題，一定程度上滿足了學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求，切實提升學(xué)生英語的聽說能力。英語聽說測試標(biāo)準(zhǔn)化考場與專業(yè)教室的建成，在很大程度上支持了新一輪高考綜合改革的順利實施，也進(jìn)一步促進(jìn)這一次高考綜合改革育人為本教育理念的落實。

建平中學(xué)副校長沈正東表示，英語聽說測試計入高考總分前，建平中學(xué)就已將英語口語學(xué)習(xí)納入了英語基礎(chǔ)課程中，新的考試方案對于學(xué)校的外語教學(xué)提高是水到渠成的結(jié)果，如今輔以了更先進(jìn)的數(shù)字設(shè)備和硬件環(huán)境，有助于進(jìn)一步提高、規(guī)范學(xué)生的語言素養(yǎng)。建平中學(xué)英語教研組長、特級教師吳文濤介紹說現(xiàn)在學(xué)校各年級每周開設(shè)一節(jié)口語課程，由外聘教師和校內(nèi)教師共同擔(dān)任主講，充分利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化的語音教室進(jìn)行練習(xí)，教師精心組合試卷，內(nèi)容涵蓋高中英語教學(xué)中所涉及的所有話題，讓學(xué)生有機會練習(xí)各類場景的語言，并將口語學(xué)習(xí)納入學(xué)分制管理體系。

華師大一附中校長陸磐良校長表示，英語聽說測試專業(yè)教室的完成，推動了學(xué)校整個英語教學(xué)體系的建設(shè)。該校早在幾年前就開始醞釀英語教學(xué)改革，在高一、高二年級每周英語課程的有限課時中專門設(shè)置一節(jié)"語用實踐課"。該課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，在解決實際問題的過程中提高學(xué)生的語用能力。陸校長認(rèn)為，考試方式的變革，推動了高中英語教學(xué)方式、培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，同時英語聽說測試專業(yè)教室的建設(shè)也使得"語用實踐課"教學(xué)如虎添翼，使得學(xué)校能夠在新高考政策的引導(dǎo)推動下，進(jìn)一步審視、探索優(yōu)質(zhì)特色課程的孵化、成長與推廣之路，更加適應(yīng)新高考改革。
　

而根據(jù)之前已公布的2017年高考方案，明年外語考試就將采用一年兩考的新模式，首場聽說測試定于1月9日進(jìn)行。

（編輯：超慧）