看看新聞Knews記者今天（8月27日）從教育部新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，2017年，教育部啟動(dòng)普通高中思想政治、語(yǔ)文、歷史教材統(tǒng)編工作，經(jīng)過兩年多時(shí)間，目前教材編審已全部完成，新版教材將于今年9月秋季學(xué)期，在北京、上海、天津、山東、海南、遼寧等6省市率先投入使用。

三科統(tǒng)編教材的編寫遵循青少年認(rèn)知和教育教學(xué)規(guī)律，貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，關(guān)注學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。其中，語(yǔ)文教材精選反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典名篇，注重題材的多樣性和體裁的覆蓋面，共選入古代詩(shī)文67篇（首），占全部課文數(shù)的49.3%。此外，袁隆平、屠呦呦等時(shí)代楷模也入選新版語(yǔ)文教材。

普通高中語(yǔ)文教材總主編、北京大學(xué)教授溫儒敏介紹，教材還選取了不少反映革命傳統(tǒng)和革命精神的作品，其中不乏謳歌革命領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)、贊頌革命英雄人物事跡等方面的文章，包括毛澤東的5篇（首）文章，魯迅的5篇文章等。

歷史教材呈現(xiàn)中華5000多年文明史，內(nèi)容涵蓋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所包含的核心思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神，共涉及歷史文化名人100多位，思想、科技、文學(xué)、法律等著作80多部，四大發(fā)明、天文歷法、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等重大發(fā)明創(chuàng)造50多項(xiàng)，書畫、音樂舞蹈、雕塑、器物等藝術(shù)作品40多件，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)中華文化的認(rèn)同感，樹立正確的文化觀。此外，教材還突出了國(guó)家主權(quán)、海洋意識(shí)教育。

普通高中歷史教材總主編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、研究員張海鵬介紹，歷史教材以史實(shí)為依托，講述了西藏、新疆、臺(tái)灣及其附屬島嶼、南海諸島等作為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分的歷史淵源，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和國(guó)家主權(quán)安全的意識(shí)。

為解決思想政治課長(zhǎng)期存在的抬頭率不高、人到心不到的問題，此次教材編寫在保證政治性和科學(xué)性的前提下，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，多采用情境化教學(xué)，將抽象的理論概念融入學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想實(shí)際。

普通高中思想政治教材總主編、南京大學(xué)教授張異賓介紹，“我們?cè)凇督?jīng)濟(jì)與社會(huì)》教材當(dāng)中，就以一個(gè)孩子一天生活當(dāng)中所遇到的產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)服務(wù)為例，讓高中學(xué)生從自己身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象入手，來深入理解、領(lǐng)會(huì)改革開放之后，我們中國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，是如何發(fā)揮作用的，這樣就使學(xué)生對(duì)一些抽象的概念更易于理解?！?/p>

此次普通高中三科統(tǒng)編教材編寫調(diào)集了全國(guó)知名學(xué)科專家、優(yōu)秀教研員和教師等100多人，先后組織東中西部13個(gè)省份的412所學(xué)校開展試教試用，每科組織140名特級(jí)教師進(jìn)行精細(xì)審讀，反復(fù)打磨教材。6省市率先使用后，其他省市將根據(jù)新高考推進(jìn)和各省實(shí)際情況陸續(xù)推進(jìn)，2022年前將全部使用新教材。此外，2017年，義務(wù)教育階段道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科統(tǒng)編教材開始在全國(guó)小學(xué)和初中起始年級(jí)使用，今年秋季學(xué)期將實(shí)現(xiàn)所有年級(jí)“全覆蓋”。

（看看新聞Knews記者：毛睿 董寶忠 實(shí)習(xí)編輯：楊宇昕）