為深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神和上海市委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的重要部署，按照市委組織部關于"黨課開講啦"活動要求，由SMG黨群工作部聯(lián)合各單位制作《奮斗的征程》“四史”學習教育微視頻黨課。

通過此次黨課開講，推進廣大黨員、干部和群眾學好歷史用好歷史，把開展學習教育與實際工作結合起來，常學常新、入腦入心，真正做到知史愛黨、知史愛國，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，以更加飽滿的精神狀態(tài)奮戰(zhàn)疫情防控和經濟社會發(fā)展“兩個戰(zhàn)場”。

奮斗的征程“四史”學習教育微視頻黨課三十四集

十月革命：開啟人類歷史的新紀元

專家解讀 本期專家

徐帆，中共上海市委黨校馬克思主義學院講師、馬克思主義理論博士，目前從事馬克思主義中國化方向教學與研究。

美國作家約翰·里德在其所著的《震撼世界的十天》里，對十月革命做了真實的、異常生動的描述。列寧為這本書寫了序言，提出“要無保留地把它推薦給全世界的勞動者”?！鞍頃r分，一隊隊赤衛(wèi)隊員開始占領資產階級報刊的印刷廠。就在那些印刷廠里，他們印刷了幾十萬份《工人之路報》《士兵報》以及各種宣言和文告。市民兵部隊奉命到這些地方來清除赤衛(wèi)隊員，只見印刷廠周圍已經筑起了街壘，有武裝人員在防守。臨時政府又調派軍隊來攻打那些印刷廠，但軍隊拒絕執(zhí)行命令。”

這里所描繪的就是俄國十月革命時發(fā)生的情景。當時革命的對象其實已經不是沙皇政府，而是1917年俄國二月資產階級革命后上臺的臨時政府。因此所謂的俄國的十月革命其實對1917年俄國二月革命的再革命，或者也可以理解為對二月革命的進一步深化。

第一次世界大戰(zhàn)進行到1917年，所有交戰(zhàn)國的經濟瀕于崩潰，物資資源極度匱乏，經濟落后的俄國的情況尤為嚴重。俄國已經陷入深刻的危機和困境之中，革命的風暴即將來臨。1917年2月23日的“面包騷動”揭開了二月革命的序幕，而彼得格勒士兵起義使罷工和示威游行轉變?yōu)槲溲b起義。工人和士兵拘捕沙皇政權的高級官員，釋放獄中的革命者，成立彼得格勒工兵代表蘇維埃。彼得格勒的勝利消息極大鼓舞了其他城市的革命斗爭，統(tǒng)治俄國300多年的羅曼諾夫王朝最終退出了歷史的舞臺。

二月革命勝利后，俄國出現(xiàn)了資產階級臨時政府和工兵代表蘇維埃兩個政權并立的局面，前者主要是“資產階級和資產階級化的地主”的代表掌握的政權機關，后者是孟什維克（俄國社會民主工黨的少數(shù)派）和社會革命黨人占優(yōu)勢的工農專政。顯然，兩個政權并存的局面難以長久持續(xù)下去，俄國革命正處于一個不穩(wěn)定的過渡時期。

1917年4月16日，列寧回到俄國，他在彼得格勒的芬蘭車站發(fā)表演說，向群眾發(fā)出了“社會主義革命萬歲”的號召。第二天，他在布爾什維克會議上做了關于無產階級在俄國革命中的任務的報告，這個報告的大綱就是著名的《四月提綱》。在《四月提綱》中，列寧進一步分析了俄國工人階級與資產階級的力量對比，明確提出“俄國當前形勢的特點是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡，第一階段由于無產階級的覺悟和組織程度不夠，政權落到了資產階級手中，第二階段則應當使政權轉到無產階級和貧苦農民手中”。列寧的《四月提綱》提出了一個有理論根據(jù)的著手向社會主義革命過渡的具體計劃，為十月革命的勝利奠定了理論基礎，指明了前進方向。