據(jù)香港媒體報道，一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約42%受訪的香港學生認為，自己的壓力水平偏高。還有警察子女更因感同學目光異樣而逃避上學。調(diào)查機構分析，在紛擾的社會氣氛及網(wǎng)絡資訊下，青年往往需要花更大氣力，才能專注學習。

這項調(diào)查訪問了香港14間中學共2685名中一至中六學生。調(diào)查顯示，若以10分為滿分，約42%受訪學生自評壓力指數(shù)為7至10分，屬偏高水平，比例為近3年最高。近25%中學生因“社會氣氛緊張”而感到擔憂，近10%人指朋輩間因對社會事件存在不同意見而引發(fā)沖突。此外被同學排斥、欺凌也是壓力來源。

調(diào)查指出，51%的受訪學生出現(xiàn)抑郁情緒表征，34%過去一星期難于專注在要做的事情上，近30%會為一些以往不受困擾的事而感到煩惱，也有26%人睡得不好。面對校園生活，受訪學生最擔憂的首3項事情，依次為“要應付測驗或考試”、“成績未如理想”及“休息時間減少”。

另外，有初中生與警察父親同住，因同學都知道其父親的職業(yè)，開學后就感到同學目光異樣，令他害怕與朋友接觸，開學1個月就已經(jīng)“不想上學”，還曾“詐?。禾颖軌毫?。另有女生因好友的家人是警察，令她擔心繼續(xù)與好友表現(xiàn)親密，會被同學討厭，但離棄好友也“無義氣”，感到左右為難、十分苦惱。

被問到期望學校提供什么幫助時，近69%受訪學生指學校應調(diào)適功課量，減低學習壓力，37%希望學校安排一些班際或級際活動，以放松心情，21%認為學?？商峁┌踩目臻g，讓學生表達和調(diào)整情緒。當對象由學校轉為父母時，45%受訪學生希望父母給予自主空間，讓他們可自行解決問題，40%希望父母減少負面批評，32%希望父母放下主流價值觀，尊重他們的想法。

（編輯：安樂）