2018年六月發(fā)生了這樣一件事！啟東某中學(xué)學(xué)生陸某因犯錯(cuò)誤被叫來(lái)家長(zhǎng)，陸某受到老師批評(píng)教育后，從教師辦公室窗臺(tái)跳下并受傷，事發(fā)時(shí)他母張某也在場(chǎng)。事后，圍繞學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，雙方各執(zhí)一詞，后來(lái)鬧上法庭。2020年6月10日，記者了解到，啟東市人民法院對(duì)這起教育機(jī)構(gòu)責(zé)任糾紛案作出一審判決，認(rèn)為學(xué)校在履行職責(zé)中不存在過(guò)錯(cuò)，駁回陸某的訴訟請(qǐng)求。

陸某是啟東某中學(xué)的初二男生。2018年6月，隔壁班班主任朱老師向陸某的班主任王老師反映，陸某干擾他班上女生正常的學(xué)習(xí)生活。王老師隨即聯(lián)系了陸某的母親張某。當(dāng)天中午，王老師在教師辦公室向張某介紹情況后，由朱老師與陸某進(jìn)行了溝通交流。朱老師離開(kāi)后，張某帶兒子去找朱老師賠禮道歉。道歉后，陸某和母親返回王老師的辦公室。張某向王老師詢問(wèn)兒子的學(xué)習(xí)情況。

陸某的班主任王老師說(shuō)：“我就說(shuō)你兒子經(jīng)常被班務(wù)志記到，你看一周記了好多次，然后學(xué)習(xí)上面也不是太認(rèn)真，經(jīng)常跟同學(xué)講話，算是說(shuō)了他學(xué)習(xí)上的不足吧。他的媽媽當(dāng)時(shí)就打了小孩子，我看到小孩子青春期嘛很犟的，我就把他拉住了，前后過(guò)程中她媽媽打了他三次?！?/p>

之后，王老師就跟陸某和他母親說(shuō)，以后孩子別再找隔壁班女生 ，要好好學(xué)習(xí)?？删驮诖蠹业绖e時(shí)，意外突然發(fā)生。

王老師說(shuō)：“那我說(shuō)今天就這樣吧，他說(shuō)老師我走啦，他媽媽說(shuō)老師不好意思，我走啦。然后小孩子就跑到那個(gè)位置，突然之間就折返沖過(guò)來(lái)，跳下去。我當(dāng)時(shí)比他媽媽反應(yīng)快一點(diǎn)，我沒(méi)抓住，他媽媽就更加抓不住了?！?/p>

事發(fā)后，王老師撥打了120，并陪同前往醫(yī)院救治。當(dāng)天，陸某轉(zhuǎn)到上海一家醫(yī)院，被診斷為多處骨折，后經(jīng)鑒定構(gòu)成十級(jí)傷殘。陸某先后花去醫(yī)療費(fèi)等各類費(fèi)用11萬(wàn)余元。因?qū)W校為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)過(guò)保險(xiǎn)，陸某獲賠8萬(wàn)元。

陸某究竟為何跳樓？陸某一方提出，他母親到學(xué)校之后，王老師批評(píng)陸某上課不專心聽(tīng)講、平時(shí)不求上進(jìn)、只知道和女同學(xué)玩。因此，陸某一方認(rèn)為，王老師言語(yǔ)過(guò)當(dāng)， 損害了陸某的自尊心導(dǎo)致他產(chǎn)生跳樓輕生的沖動(dòng)！學(xué)校負(fù)有相關(guān)責(zé)任。于是，將學(xué)校告上法庭，要求學(xué)校賠償醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、殘疾賠償金等15萬(wàn)多元。

學(xué)校認(rèn)為，事發(fā)時(shí)陸某的監(jiān)護(hù)人張某在場(chǎng)，老師在教育過(guò)程中不存在言辭兇狠、臉色嚴(yán)厲、謾罵等行為，沒(méi)有不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)或人身攻擊。據(jù)此，學(xué)校認(rèn)為自己不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

法院審理認(rèn)為，陸某因存在疑似追求女學(xué)生、有早戀行為，在監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，班主任對(duì)他批評(píng)教育是履行正常的教學(xué)管理職責(zé)。另一方面，陸某未能提供證據(jù)證明，王老師在教育過(guò)程中存在言辭兇狠、臉色嚴(yán)厲、謾罵等過(guò)激行為，學(xué)校其他工作人員與陸某及其監(jiān)護(hù)人溝通、交流時(shí)也并無(wú)異常。

啟東市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人民法庭法官陸春花表示：“學(xué)校是履行正常的教育管理職責(zé)，并不存在過(guò)錯(cuò)。原告事發(fā)時(shí)已經(jīng)15周歲，對(duì)自己跳樓行為可能產(chǎn)生的后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)并明知，綜合原告的舉證情況，并無(wú)證據(jù)證明原告的自傷與被告正常的教育管理行為之間存在法律上的因果關(guān)系等過(guò)錯(cuò)侵權(quán)的構(gòu)成條件。所以本院對(duì)原告的訴訟請(qǐng)求不予支持。”

（素材來(lái)源：南通新聞 編輯：王玨）