在上海各區(qū)推進(jìn)垃圾分類工作中，靜安區(qū)寶山路街道和復(fù)旦大學(xué)進(jìn)行了課題研究合作，引入了"行為學(xué)"理論，來(lái)引導(dǎo)居民養(yǎng)成主動(dòng)分類的意識(shí)。效果如何？今天讓我們跟隨SMG融媒體中心主持人黃浩一起來(lái)看看。

黃浩來(lái)到小區(qū)，就做了一個(gè)小測(cè)試，他拿著一個(gè)喝完豆?jié){的一次性紙杯準(zhǔn)備扔到可回收物里，志愿者阻止了他。“這個(gè)不可以放到可回收垃圾里面的，這只紙杯不單單是紙杯，一次性杯子外面鍍了一層膜，所以不可以放在可回收垃圾，只好放在干垃圾里?！?

第一關(guān)測(cè)試通過(guò)，黃浩繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)居民們垃圾分類都做得很好，于是他上前攔下了一位居民刨根問(wèn)底。

包運(yùn)大廈小區(qū)居民顏衛(wèi)國(guó)告訴黃浩：之所以能養(yǎng)成好習(xí)慣，很大程度上得益于復(fù)旦大學(xué)老師來(lái)上課。

那么，復(fù)旦大學(xué)的老師都說(shuō)了啥呢？黃浩請(qǐng)教了復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系的博士后李長(zhǎng)軍。李博士詳細(xì)地解釋了這個(gè)復(fù)旦大學(xué)瑪麗哈德教授垃圾分類意愿-習(xí)慣行為模型。研究發(fā)現(xiàn)：垃圾分類的行為如何產(chǎn)生，并且強(qiáng)化形成一種習(xí)慣的，特別重要的一點(diǎn)就是責(zé)任是否清晰。我們產(chǎn)生垃圾的居民，我們認(rèn)為是要對(duì)垃圾分類負(fù)主要責(zé)任。為什么呢，因?yàn)槟惝a(chǎn)生了垃圾，你要對(duì)它負(fù)責(zé)。對(duì)于包運(yùn)小區(qū)我們主要運(yùn)用了三個(gè)方面：第一個(gè)方面，特制了上門宣傳的宣傳單，在上門宣傳的時(shí)候重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了，產(chǎn)生垃圾的居民是垃圾分類的主體責(zé)任人，他要對(duì)它負(fù)責(zé)。

回溯到2017年小區(qū)展開(kāi)垃圾分類上門宣傳那會(huì)，靜安區(qū)寶山路街道通源居委會(huì)就拿著這個(gè)特制的宣傳單挨家挨戶宣傳。

“第二個(gè)我們對(duì)志愿者進(jìn)行了一個(gè)專門的培訓(xùn)，我們要求志愿者在值班的時(shí)候，只是鼓勵(lì)大家，幫助大家，協(xié)助大家，不能主動(dòng)代替他去做?！崩畈┦坷^續(xù)解釋：“第三個(gè)方面我們將保潔員的工作進(jìn)行了一個(gè)劃分，我們認(rèn)為保潔員的二次分揀時(shí)間不能和居民的投遞早晚高峰不能重合，因?yàn)槿绻睾系脑?，?huì)給居民一種誤解，認(rèn)為垃圾分類是保潔員的事情。最終，你會(huì)有一個(gè)動(dòng)機(jī)，我要做垃圾分類了，我被說(shuō)服了，我要開(kāi)始做垃圾分類了，這個(gè)時(shí)候你會(huì)有垃圾分類的意愿。 ”

靜安區(qū)寶山路街道辦事處主任胡建文表示：“我們和復(fù)旦大學(xué)合作，專門請(qǐng)一些教授來(lái)給我們通過(guò)實(shí)地的觀察和分析，然后幫助我們指導(dǎo)，垃圾分類到底應(yīng)該怎么能夠更加科學(xué)，更加抓住關(guān)鍵，所以我們研究也取得了非常好的成果?！?/p>

（看看新聞Knews記者：洪煥銓 編輯：小真）