上海作為一座光榮之城，有著豐富的紅色場館資源。2025年春季學期開學日，上海市虹口區(qū)外國語第一小學、復興實驗中學、繼光高級中學的學生代表們來到了上海市歷史博物館，開啟了一堂別樣的“開學第一課”。

現(xiàn)場，復興實驗中學學生通過情景短劇《光榮之城》的表演，以青少年的視角，重溫了五卅運動的歷史；繼光高級中學的學生在歷史老師和上歷博老師的“雙師”帶領下，開展了一場《破曉之光：麥倫教師劉曉和他身邊的革命志士》教學活動；虹口區(qū)復興實驗中學和虹口區(qū)外國語第一小學的同學們則在博物館的“古代上?！闭箯d，在上歷博社教老師的帶領下進行《穿越時空 走進古代上?！坊又v解。

活動現(xiàn)場，虹口發(fā)布了《虹口區(qū)關于全面推進家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作實施方案》，同時通過AI人工智能小虹發(fā)布了“行走課堂探新知 場館課程育新人”《虹口區(qū)中小學場館課程建設指南》《上海市時空智聯(lián)低軌衛(wèi)星應用創(chuàng)意活動》，并揭牌“中小學館校課程創(chuàng)新研究共建基地”。

自2023年以來，虹口先后與中華藝術宮（上海美術館）、上海市科技館、上海圖書館等市級各方優(yōu)質(zhì)社會資源建立合作，此次在上海市歷史博物館率先發(fā)布區(qū)域“教聯(lián)體”實施方案，是再次將博物館等文化場館納入教育體系。未來，場館課程將通過積極引入整合市區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，深入開展合作共建，采取“走出去”“請進來”“上云端”等種方式，形成具有虹口特色的區(qū)域場館課程內(nèi)涵，致力于將博物館資源有機融入素養(yǎng)教學，實現(xiàn)博物館賦能的教學模式在虹口有效落地，并推廣至全市。