把鄉(xiāng)村變成“無邊界教室”，讓科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)走進(jìn)花田樹下。4月7日，科際穿越·科創(chuàng)校長空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)校長小會(huì)走進(jìn)奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)六墩村櫻花小鎮(zhèn)，通過推動(dòng)科學(xué)教育與自然場(chǎng)景深度融合，探索創(chuàng)新型科學(xué)教育模式。

此次活動(dòng)搭建了科學(xué)實(shí)驗(yàn)市集，在櫻花樹下搭起實(shí)驗(yàn)桌，將物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識(shí)融入鄉(xiāng)野場(chǎng)景，創(chuàng)建一個(gè)沒有邊界的實(shí)驗(yàn)基地，鼓勵(lì)孩子們與大自然親密接觸，加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，提升觀察力與思考力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，全國政協(xié)委員、上海科技館館長倪閩景，銀發(fā)知播、同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)退休教授吳於人，以及銀發(fā)知播唐守平通過一系列生動(dòng)有趣、極具互動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)，將原本晦澀的科學(xué)知識(shí)以直觀的方式呈現(xiàn)出來，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的科學(xué)熱情。“科學(xué)實(shí)驗(yàn)絕非簡單的知識(shí)驗(yàn)證，而是激發(fā)學(xué)生好奇心、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的關(guān)鍵手段?！蹦唛}景鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中大膽質(zhì)疑、深入思考，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力，讓科學(xué)課堂真正 “活” 起來?！?/p>

活動(dòng)還舉行了 “科際穿越?科創(chuàng)校長空間站” 首席顧問授牌儀式、“科際穿越?科創(chuàng)校長空間站” 聯(lián)盟校授牌儀式，以及 “科際穿越?科創(chuàng)校長空間站” 南橋鎮(zhèn)科創(chuàng)教育聯(lián)盟基地揭牌儀式，為推動(dòng)區(qū)域科創(chuàng)教育資源整合，打造可持續(xù)、可復(fù)制的科創(chuàng)教育模式，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。