近日，新加坡盛港地區(qū)康林小學的一起校園霸凌案引發(fā)了公眾熱議。事件中，受欺負女生的母親倪女士（化名）在網上詳細公布了霸凌事件的經過，并要求嚴懲三名霸凌者。倪女士表示，如果事件中她的女兒也有錯誤，她絕不會姑息。

8月20日，新加坡教育部公布了本案的處理結果和詳細時間線。今年4月，受害女生狀告學生A使用侮辱性言語，但她本人也有言語回應，老師要求雙方互相道歉。

到了7月，受害女生經歷多次調換座位后，仍被學生A和B語言侮辱，同樣由于她本人也參與“還嘴”，老師責令三人相互道歉并且“努力修復友誼”。

此后，學生A、B、C均多次向受害女生家中打去騷擾電話，學生C更是向女生及家人發(fā)出死亡威脅。8月7日，受害女生的身上出現淤傷，校方查看監(jiān)控發(fā)現系學生C用書包砸向女生造成的。當時，班上老師的注意力放在別的學生身上，沒有注意到這一事件。

根據校方和教育部通報，這三人均為9歲的三年級學生，學生A通過自己家長拿到了受害女生家里的聯系方式并分享給其他二人。校方第一時間對三人進行了停課處理，并表示后續(xù)將與三人的家長溝通教育問題。

8月12日，在與學生C的家長溝通后，C已被執(zhí)行鞭刑。同時，校方多次和家長倪女士溝通處理方案。最初，倪女士曾要求將女兒轉學，在經歷了長時間的溝通后，倪女士同意在后續(xù)配合校方，讓孩子逐步消除心理障礙后返校。

新加坡教育部表示，他們和校方都堅決反對欺凌和傷害行為，但同時不鼓勵受害女生家長在網絡上渲染情緒，放大案情?！拔覀兝斫夂⒆涌赡苁艿絺π袨榈挠绊?，由此帶來家長的焦慮，我們敦促家長與學校密切合作，保護孩子的健康。當父母選擇在社交媒體上公開夸張的、片面的言論時，這會給他們的孩子帶來進一步的情感困擾，并阻礙學校的康復和調解努力?！?/p>

新加坡教育部表示，這起案件引發(fā)了針對教育工作者和幼兒的網絡攻擊和人肉搜索熱潮，為此將按照教育部章程采取堅決行動，保障員工的福祉。“這些網暴行為本身也是霸凌，將給孩子們傳遞錯誤的信號?！?/p>

在新加坡教育部的賬號評論區(qū)中，很多網友對處理意見表達了不滿，認為教育部對受害女生和家長的指責過于苛責。也有為人父母的網友認為，如果孩子遇到霸凌事件，家長應該第一時間配合校方盡量解決問題。一名自稱是新移民的網友表示，如果對處理結果不滿意，可以走法律途徑起訴并且申請轉學，把事情放到網絡上試圖引導輿論的做法，會給孩子造成更大的傷害。