教師節(jié)剛剛過去，上海嘉定楊柳初級中學(xué)的生物教師趙興洲又啟程去青海支教了，他是在闊別兩個月后再次返回青藏高原。

趙老師今年快六十歲了，去年獨自前往青海4000米高原支教了一年，剛回到上海兩個月，再有一百多天就要離開堅守了40年的講臺。為何在這時候，他還要再去一次青海呢？

原來，教生物的趙老師是位音樂愛好者，他多年來一直在堅持學(xué)習(xí)作曲、指揮。去年，他申請去青海支教，從楊柳中學(xué)的生物老師，轉(zhuǎn)身成為了青海久治民中的音樂啟蒙人。他在圓了自己的音樂夢的同時，也給高原上的孩子，帶去了音樂的夢想。

也正是因為忘不了孩子們的笑臉和歌聲，趙老師選擇了再啟程，他想把大山里的歌聲帶出來 ！

嘉定區(qū)楊柳初中生物老師趙興洲說：“在十幾年前，我們嘉定教育就和云南對口支援，2019年，我們嘉定又和青海有對口支援的。（一天）早晨上操的時候，校長走到我身邊說，你去支教家里都同意吧？我說沒問題，回家跟愛人說了，她說你喜歡去就去吧。青海的孩子們非常樸實、天真，眼神都是非常質(zhì)樸的那種，就是純，非常純真的那種。他們的天賦就是生下來會走路，就會跳舞?！?/p>

今年7月，趙老師支教期滿返回上海，但是心中那份難以割舍的情感，讓他始終放不下青海的孩子們。于是，在退休之前，他選擇再次回到高原。

“他們這個學(xué)校從來就沒有上過音樂課，問這個樂器叫啥，都叫不出名，我就感覺有點太可惜了。”趙興洲說：“我就利用每天的中午休息時間和周六周日的休息時間去教他們樂器。像二胡、吉他、還有小提琴、大提琴這些樂器，還有鋼琴、電子琴，他們接受能力很強(qiáng)的，因為他有這個音樂天賦?！?/p>

在青海期間，趙老師還為任職的久治民中譜寫了一首校歌，名為《神山的花園》。

趙興洲說：“（我作曲的）這個《神山的花園》，整個青海，它到處都是山，藏民就把這些山都當(dāng)成是神山。那個歌詞是西寧的一個支教的語文老師寫的，我說你這個詞寫得太好了，咱們得給寫個校歌，然后創(chuàng)作靈感就來了。我參加工作以來就（喜歡）音樂，但是沒有教過音樂，所以這次去也算是圓了我的一個音樂夢，圓了孩子們的一個音樂夢。當(dāng)時回來之前學(xué)生就問，趙老師你下次還來吧，我們需要你?！?/p>

9月14號，趙興洲乘坐航班抵達(dá)青海。他希望下次能有機(jī)會帶可愛的孩子們來到上海參加歌唱比賽，讓大山里的聲音 能被更多人聽見。

（素材來源：嘉定臺 記者：涂軍 卜玉 蔡陳皓 編輯：王玨）