9月10日,是中國(guó)的第32個(gè)教師節(jié)。由中央網(wǎng)信辦組織、循著紅軍長(zhǎng)征足跡的“長(zhǎng)征路上奔小康”主題采訪活動(dòng)團(tuán),經(jīng)歷江西、湖南、貴州等地后,來(lái)到第四站——四川進(jìn)行采訪。在這段展示紅軍長(zhǎng)征勝利光輝歷程的主題活動(dòng)中,紅軍長(zhǎng)征中尊師重教的教師風(fēng)采故事,也引起了大家的關(guān)注。
回顧紅軍長(zhǎng)征歷程,參與長(zhǎng)征的多是年輕人,但在這支年輕的紅色隊(duì)伍中,有一位赫赫有名的“紅軍老戰(zhàn)士”,留下了一段打著教師烙印的紅軍長(zhǎng)征故事,他就是徐特立。
1877年,徐特立出生在湖南長(zhǎng)沙。1912年3月,徐特立創(chuàng)辦了長(zhǎng)沙師范學(xué)院,后來(lái)還創(chuàng)辦了長(zhǎng)沙女子師范學(xué)校、湖南孤兒院和延安自然科學(xué)研究院等各類學(xué)校,毛澤東、蔡和森、向警予、蔡暢、田漢等都是他的學(xué)生。1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年8月參加南昌起義。
當(dāng)紅軍開啟艱苦卓絕的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí),57歲的徐特立毅然決然地參加了長(zhǎng)征,行軍中他堅(jiān)持教戰(zhàn)士們識(shí)字讀書,留下了很多教書、護(hù)書的故事。
據(jù)媒體報(bào)道,在行軍途中,徐特立想出了許多教戰(zhàn)士們識(shí)字的辦法,比如他在前面行走的紅軍戰(zhàn)士斗笠上寫上幾個(gè)字,就成為后面戰(zhàn)士們的活動(dòng)識(shí)字板,通過(guò)這種辦法,戰(zhàn)士們識(shí)的字也越來(lái)越多。
徐特立還讓先頭部隊(duì)把路邊宣傳鼓動(dòng)標(biāo)語(yǔ)牌上的字寫大些,便于戰(zhàn)士們?cè)谛熊娡局斜嬲J(rèn)熟識(shí)。在教戰(zhàn)士們學(xué)拼音文字時(shí),曾經(jīng)有些年輕女紅軍戰(zhàn)士調(diào)皮地說(shuō):“這是外國(guó)字,我們不學(xué)!”他耐心地解釋:“這是我們創(chuàng)造的拼音文字,是我們自己的,應(yīng)該學(xué)習(xí)。將來(lái)我們的條件改善了,外國(guó)的語(yǔ)言文字也要學(xué)習(xí)嘛!”
不僅如此,徐特立還鼓勵(lì)女戰(zhàn)士們不僅要做婦女革命的模范,而且要做文化的主人,這樣才能在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面,求得婦女的徹底解放。
當(dāng)部隊(duì)停下來(lái)休息和宿營(yíng)時(shí),徐特立就教戰(zhàn)士們以樹枝作筆,以大地為紙,在地上寫字。他風(fēng)趣地告訴戰(zhàn)士們說(shuō):“那是取之不盡,用之不竭的呀!”
1935年上旬,紅軍行軍至貴州遵義,四渡赤水期間,徐特立把自己的馬用來(lái)馱行他從瑞金和沿途收集來(lái)的100多本書,他自己步行速度慢影響了行軍速度,曾兼任徐特立所在連隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的何長(zhǎng)工,戲稱要燒掉徐特立所有的書,徐老急忙申辯,一著急就掉淚了。
見此情形,何長(zhǎng)工“噗噗”一樂(lè),宣布道:“一本都不燒!叫警衛(wèi)連的每一個(gè)戰(zhàn)士給你背兩本?!毙焯亓㈤L(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。何長(zhǎng)工把書分發(fā)給警衛(wèi)戰(zhàn)士們保管。從此,徐特立再也不遲到了。
到陜北后,何長(zhǎng)工把書集中起來(lái),一本不少地交還給了徐特立。
后來(lái),黨中央曾給徐特立評(píng)價(jià)為“對(duì)自己是學(xué)而不厭”,“對(duì)別人誨人不倦”,“中國(guó)杰出的革命教育家”等,毛澤東也曾稱贊他是“堅(jiān)強(qiáng)的老戰(zhàn)士”。
新中國(guó)成立后,徐特立任中央人民政府委員、中宣部副部長(zhǎng)等職,1968年11月28日逝世。毛澤東親自在他的悼詞中加上“革命的一生,光榮的一生,偉大的一生”。
劍網(wǎng)行動(dòng)舉報(bào)電話:12318(市文化執(zhí)法總隊(duì))、021-64334547(市版權(quán)局)
Copyright ? 2016 Kankanews.com Inc. All Rights Reserved. 看東方(上海)傳媒有限公司 版權(quán)所有
全部評(píng)論
暫無(wú)評(píng)論,快來(lái)發(fā)表你的評(píng)論吧