上海財經(jīng)大學(xué)附屬楊浦區(qū)國安路小學(xué)，今年剛?cè)雽W(xué)的一年級新生，正在進(jìn)行一次錢幣世界的游覽，在學(xué)校這個叫做“中國錢幣知多少”的微型展館里，近距離觀摩錢幣。展館里，收集了中國從古至今各個時期的錢幣，有些是我們熟悉的紙幣，還有的是稀少的青銅鑄幣。對于這些平時難以見到的錢幣，一年級的萌娃們向身邊的講解員小姐姐，提出很多問題：“什么能當(dāng)作錢？”“錢幣上的字有什么含義？”擔(dān)任講解員的是三年級的小學(xué)生，他們邊把自己學(xué)過的貨幣知識、財經(jīng)知識講給一年級的新生聽，同時也鼓勵他們自己去發(fā)現(xiàn)。

這個展館是上海財經(jīng)大學(xué)附屬楊浦區(qū)國安路小學(xué)，為了豐富學(xué)校財商素養(yǎng)教育的學(xué)科特色而建。而財經(jīng)元素，在這所創(chuàng)辦不到3年的學(xué)校里無處不在。三（2）班的財經(jīng)素養(yǎng)課上，主題是拒絕“優(yōu)惠”?，F(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)，優(yōu)惠活動不少，很多看似誘人，里面卻有不少貓膩，老師通過生活中的實(shí)例，向大家講解為什么有時候我們要拒絕優(yōu)惠。老師給孩子們算了一筆賬，商家通過給消費(fèi)者一點(diǎn)優(yōu)惠來逃避開具發(fā)票，消費(fèi)者看似“得了便宜”，其實(shí)利益受到了損害。

平時和爸爸媽媽逛街看到喜愛的玩具，買還是不買？自己想去游樂場，但是全價門票價格偏貴，到底是去還是不去呢？這些最常見不過的消費(fèi)行為，都是生活中經(jīng)常遇到的，如何解決這些問題？老師讓孩子們在對消費(fèi)實(shí)例的解讀中，理解延遲消費(fèi)和克制消費(fèi)。

在上海財經(jīng)大學(xué)附屬楊浦區(qū)國安路小學(xué)，財經(jīng)素養(yǎng)教育是如何開展的？通過財經(jīng)素養(yǎng)課的學(xué)習(xí)，孩子們還學(xué)會了哪些理財小技巧？