2025年offer季，耀華古北畢業(yè)生收獲了亮眼成績：人均拿到5份海外錄取，最高的有8份，累計獎學金超過224萬美元。紐約帕森斯設計學院、倫敦藝術(shù)大學等頂尖藝術(shù)院校的錄取通知，讓這所學校成了藝術(shù)留學圈的焦點。

帶著好奇，我們邀請到上海耀華古北校區(qū)署理副校長張露心老師以及上海耀華古北校區(qū)市場招生主管呂佳音老師一起聊聊亞洲藝術(shù)升學的新選擇 —— 新加坡和日本。

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海外路路通 | 1641萬元獎學金突圍！亞洲藝術(shù)升學新賽道

01 新加坡：合并院校后的藝術(shù)教育新布局

新加坡近年在藝術(shù)教育領(lǐng)域動作頻頻。2023至2024年，新加坡政府將拉薩爾藝術(shù)學院與南洋藝術(shù)學院合并為新加坡藝術(shù)大學（UAS），合并后的院校在平面設計、室內(nèi)設計等專業(yè)領(lǐng)域進一步整合資源，實力顯著提升；表演類專業(yè)如音樂、舞蹈、戲劇等也獨具特色，部分課程融入中國傳統(tǒng)文化元素，形成了英美院校鮮少涉及的差異化優(yōu)勢。

除新加坡藝術(shù)大學外，萊佛士設計學院在時尚設計與商業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)亮眼，其課程注重行業(yè)實踐與商業(yè)邏輯結(jié)合，為學生提供多元選擇。

對中國學生而言，新加坡與中國鄰近的地理位置和安全穩(wěn)定的社會環(huán)境是其顯著的優(yōu)勢。耀華古北與新加坡藝術(shù)大學合作的“大學直通車”項目，實現(xiàn)了課程體系與作品集要求的官方認證對接，為學生申請?zhí)峁┝嗣鞔_的路徑指引。費用層面，新加坡本科階段年均學費5-8萬人民幣，性價比突出；就業(yè)方面，政府積極推動留學生就業(yè)政策，超91%的學生可在畢業(yè)三個月內(nèi)實現(xiàn)專業(yè)對口就業(yè)。

02 日本：動漫與設計的細分教育模式

提到日本，大家首先想到的可能是動漫和設計。日本的藝術(shù)院校很多，東京有“五美”，關(guān)西還有“四美”。它們的專業(yè)分得很細，比如動漫、漫畫和動畫是分開的專業(yè)，體現(xiàn)了對領(lǐng)域深度的追求。

日本的設計教育很注重傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合，不管是平面設計、插畫，還是媒體設計、建筑設計，都有自己的特色。而且日本大學畢業(yè)就業(yè)率很高，差不多能達到98%，一年生活費加學費大概15萬人民幣，比歐美便宜不少，文化上和中國也有相似的地方，學生容易適應。

03 耀華古北的課程：打破界限的跨學科培養(yǎng)

耀華古北的藝術(shù)設計課程，主打跨學科融合和多元實踐，實實在在培養(yǎng)學生的綜合思維與創(chuàng)作能力。課程打破了藝術(shù)與非藝術(shù)的界限，要求學生必須選修至少一門藝術(shù)課，同時保留數(shù)學等非藝術(shù)學科。

別小看這些學科，學數(shù)學能提升作品集的邏輯性，還為未來的學習和工作打下思維基礎，這就是學校堅持的“長期主義”教育理念。課程還強調(diào)，藝術(shù)創(chuàng)作靈感來自生活方方面面，像電影導演得有文學功底和敘事邏輯，動畫設計要會構(gòu)建劇本、把控節(jié)奏，所以學校鼓勵學生從不同學科找靈感。

在教學上，學校采用項目制學習，每年6月都會開展兩周集中實踐。上午專注作品集訓練，下午就由藝術(shù)和非藝術(shù)老師一起，設計數(shù)學建模、物理實驗這類跨學科項目，讓學生把科學原理、商業(yè)知識變成創(chuàng)作素材。這種學習方式，既符合國際院校對創(chuàng)新思維的要求，也跟上了藝術(shù)教育跨學科的趨勢。

對于建筑設計、數(shù)字媒體這些新興專業(yè)，課程還專門加強數(shù)學等學科學習，滿足海外頂尖院校對綜合素養(yǎng)的要求，幫助學生在升學上更有競爭力，在藝術(shù)和其它領(lǐng)域的融合發(fā)展中走得更遠。

04 耀華古北的升學優(yōu)勢：精準對接新加坡和日本院校

在亞洲藝術(shù)留學的賽道上，耀華古北走出了一條獨特的路，根據(jù)兩國教育特色量身定制方案。

日本方向，不同于傳統(tǒng)日本高中把日語當作重點，耀華古北把藝術(shù)設計擺在核心位置，將日語學習自然融入日常教學。這樣一來，學生能把更多精力放在打磨專業(yè)能力和作品集上，特別適合申請日本競爭激烈的動漫、設計專業(yè)。

新加坡方向，耀華古北和新加坡藝術(shù)大學聯(lián)手打造“大學直通車”。學生在學校學的 BTEC 藝術(shù)課程，還有精心制作的作品集，都能直接“對接”新加坡藝術(shù)大學的招生要求。換句話說，不用像其他同學那樣額外花時間準備材料，就能達到申請標準。再加上學校提供的作品集指導和升學輔導，學生在提升學術(shù)成績的同時，創(chuàng)作能力也能同步提高，申請過程更輕松、更高效。

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