近日，一張群聊截圖引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。群聊信息顯示，某中學一教師因該校22209班三名高分學生未填報清華北大，怒斥其“以自我為中心”“完全以一己之心填報熱門專業(yè)”，認為這是“職業(yè)教育的失敗”。

7月7日晚，瑞昌一中就此事發(fā)布情況說明稱，涉事老師已作深刻檢討，并向?qū)W生及家長表達了誠摯歉意，爭取他們的諒解。三名學生已按照自己的意愿填報志愿。

從理性角度看，考生放棄清華、北大的選擇值得尊重。有的考生報考清華北大，并非是尊重自己真正的志向和興趣，而是被外部因素裹挾，最終選擇了妥協(xié)。從教育的角度看，老師應(yīng)該更加尊重學生意愿，報考志愿除了看學校外，更加注重專業(yè)選擇，讓學生多元和自主地選擇報考。教育的終極目的是培養(yǎng)完整的人，而非升學率報表上的數(shù)字。